读图，回答下列问题：

（1）请你设计表示我国四大地理区域的图例，并按照设计的图例在地图上绘出我国四大地理区域．
（2）写出沿着AB线路，从B到A依次出现的自然景观．．
（3）图中从C到D农业生产的熟制是：、两年三熟、、．C所在地区种植的粮食作物主要是，D所在地区种植的粮食作物主要是．造成C、D地区熟制和粮食作物种类不同的主要原因是．
（4）我国四大地理区域中，以耕作业为农业主要生产方式的区域是和，以畜牧业为农业主要生产方式的区域是和．

归纳秦岭--淮河一线以北地区和以南地区的地理差异，完成表格．

	秦岭--淮河以北地区	秦岭--淮河以南地区
1月平均气温（高于0℃或低于0℃）
主要地形
河流冬季结冰（有或无）
农田类型
主要粮食作物

阅读“中国四大地理分区图”，回答问题．
（1）春节期间，④地区的广州已是繁花似锦，春意盎然．但①地区的哈尔滨仍是千里冰封，万里雪飘，说明中国冬季气温的分布特点是，这一特点的形成主要是因素造成的．
（2）②地区自然景观自东向西大致呈现出的变化，原因是．
（3）③地区青稞和小麦等作物单位面积产量比较高的自然原因是．
（4）与①、④两大地理区域分界线，大致吻合的是
A．干旱区和湿润区分界线   B．季风区与非季风区分界线
C．外流区与内流区分界线   D．亚热带与暖温带分界线
（5）下列几组数字，可能为④地区多年平均降水量
A420毫米   B260毫米   C680毫米   D890毫米
（6）“一方水土，养育一方人”．受地理环境的影响，中国①、④地区形成了具有地域特色的人文风情，有关这种地域差异的描述，不符合实际情况的是
A．民间体育-南骑马北滑雪    B．饮食习惯-南米饭北面食
C．民居风格-南尖顶北平顶    D．传统交通-南乘船北骑马．

读中国四大地理分区图，完成下列问题．
（1）写出图中字母代表的地理区域名称．
A．；B．；C．；D
（2）出产煤炭最多的省份是，分布在图中（填字母）地区．我国少数民族最多的省份是，分布在图中（填字母）地区．我国最长的内流河，分布在图中（填字母）地区．是本地区自然环境的主要特征．有“世界屋脊”之称的是高原，分布在图中（填字母）地区．铁路的建设，改写了本区没有铁路的历史．

图说地理．
济南某校初二学生利用暑假组织“探究家乡生态美”的实践活动．下图是同学们实地测量并绘制的该区域示意图和基地附近等高线地形图．
根据图文资料，断正误，对的打“√”，错的打“×”．

（1）该区域位于我国南方地区，典型植被为亚热带常绿阔叶林．
（2）该区域属于乡村聚落，这里的村庄分布很有规律，均沿河流分布．
（3）从学校出发，朝西北方向很快到达丙村，学校到丙村的实际距离约500米．
（4）根据图文资料推测该基地过去曾是广阔的海洋，生长着许多海洋生物．
（5）同学们发现实践基地正好位于陡崖边缘，为提醒游客注意安全，他们设立了警示牌：崖高危险，请勿靠近！
（6）甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，选择的最佳位置是丙村．因为该村附近有学校、医院等基础设施，并靠近河流上游，水质好．．

如图所示我国两种农事活动场景，读图完成要求．

（1）图片①所示的场景是（选出一项，填写字母即可）
a．种小麦   c．插稻秧   e．种青稞     g．种玉米
（2）图片②所示的场景是（选出一项，填写字母即可）
b．摘棉花  d．采茶叶   f．摘大豆   h．植桑养蚕．

东北平原北部分布着肥沃的土地．南方地区是土地．

淄博市某中学地理兴趣小组外出考察，他们在不同地区拍摄到了甲、乙两幅图片，结合我国四大地理区域图及所学知识，完成下列各题．
 
（1）填出图中字母所代表的地区：
A．，B．，C．，D．．
（2）A、B、C、D四大地理区域中，最有可能拍摄到图片甲的是；最有可能拍摄到图片乙的是．（填字母代号）
（3）图中界线Ⅰ是我国重要的地理分界线一线；界线Ⅱ与毫米等降水量线大致吻合．界线Ⅲ与我国第级阶梯、第级阶梯分界线几乎重合．
（4）从B区域到C区域，年降水量的变化呈现逐渐的趋势．（增加/减少）
（5）划分B、D两区域的主导因素是．（填数字代码）
①气候  ②地形  ③行政区域  ④植被类型
（6）A地区的气候特征是，C地区的气候特征是．
（7）A具有代表性的畜种是，C具有代表性的畜种是．
（8）比较B、D两区域地理特征的差异，补充完成下表．

对比项目	B区域	D区域
土地利用类型	水田
典型植被类型		温带落叶阔叶林
作物熟制

读“东北地区略图”及“哈尔滨气候资料图”，完成下列问题．

（1）写出下列字母所代表的地理事物名称．
A．（山脉）；B．（山脉）；C．（地形区）；D． （河流）．
（2）东北地区的主要气候为，这种气候对农业生产的有利影响是．
（3）东北地区农业生产条件好，开荒面积广大，虽然增加了粮食产量，但严重破坏了湿地环境．请你列举出两种湿地的功能．为保护湿地，应该采取的措施有．