我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．读“中国四大地理分区图”（如图1），回答下列问题．

（1）自然环境对民居有较大的影响，图2中的民居属于A地区的是．（填数码代号）
（2）现在通过管道从A地区调往C地区．D地区的能源；C地区许多城市水资源短缺，需要从地区调入．
（3）我国的耕地主要分布在C地区和地区．但两地区的耕地类型不同，主要原因是
．
（4）甲地与乙地相比，冬季气温较低的是地，导致这种差异的主要因素是．
（5）下列项目中属于区域B的是．（填代号）
①赏冰灯         ②赛龙舟      ③献哈达         ④那达慕大会．

对号入座：
世界各地自然环境复杂多样，人文现象千姿百态．请将下列图片与相对应的区域名称和特征对号入座．
请对号入座：
---甲---
---乙---
---丙---
---丁---．

对号入座．世界各区域间差异很大，区域内自然景观、人文景观形态各异，各具特色．请将下列区域景观与对应的区域名称和地理特征对号入座．

请对号入座：
----甲----
----乙----
----丙----
----丁----．

将适应不同环境的民居的字母代号填入表中．

环      境	民居类型
（1）低洼湿热，蚊子多，毒蛇较多
（2）草原广阔，畜牧业为主
（3）降水集中，地下水位较低，黄土直立性强
（4）冬季寒冷，春季多风沙，平原地区

A．竹楼         B．窑洞      C．蒙古包        D．四合院．

中国幅员辽阔，区域差异显著．阅读下列图文材料，回答问题．
材料一　中国四大地区略图（如图1）

材料二　乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一．在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等．
（1）图1中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是（填数字代号）．
（2）甲地区最突出的自然环境特征是，该地区有我国最长的内流河--河．
（3）图2四幅图，反映丁地区气候特征的是   
（4）四位外国小朋友到图1中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒．”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊．”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻．”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国．”
（5）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释．（至少回答两点）．

我国幅员辽阔，区域差异显著．阅读下列图文材料，回答问题．
材料一：中国四大地区略图1
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一．
某旅游团7月下旬准备到西藏地区旅游，旅行社宣
传单提示：①早晚天气较凉，备好外套、棉衣；②准备遮阳伞、墨镜；③有心、肺、脑、血液系统疾病患者或有外伤者不宜去西藏旅游；④带好雨衣等．
（1）旅行社宣传单中提示与成因对应正确的是
①-气温日较差大 ②-空气稀薄，光照强 ③-海拔高，气压较大 ④-早晚经常下雨
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
（2）乙地区种植的农作物穗大粒饱的原因是
A．光照强，昼夜温差大；B．二氧化碳浓度高；C．气温较低，没有病虫害；D．地势高，降水丰富
（3）下列同学的描述与丁地区有关的是
A、小华：“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”
B、小丽：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”
C、小玲：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊．”
D、小明：“哈达、锅庄、碉堡楼．”
（4）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是（填数字代号）．
（5）甲地区最突出的自然环境特征是，
（6）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒．”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊．”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻．”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国．”
（7）丁、丙两地分别在4月和7月盛开美丽的油菜花、丙地油菜开花时间更迟的原因主要是：
（8）读④山脉以西地形区环境问题成因示意图，试分析原因图2中①②两个自然原因是
A．土质疏松，过度放牧；B．降水集中，过度垦荒；C．土质疏松，降水集中；D．植被破坏，垦荒造田．

外出旅游已成为许多人生活中的一部分．为某旅行团队的日
程安排和旅行线路，根据有关信息回答：

时间	日程安排（旅 游路线）
第一天	广州→武汉 →宜昌
第二天	宜昌→重庆
第三天	重庆→成都
第四、五天	成都→青海湖
第六天	青海湖→广州

（1）第一天，旅行团从广州坐火车，经 （铁路）线，穿越①（山脉）的隧道，到达省武汉市．
（2）第二天，坐轮船沿长江（顺、逆）行，沿途浏览我国著名的风景区，在（直辖市）上岸，此时可见长江北岸一条主要支流．
（3）第三天，该旅行团乘坐大巴行驶在成渝高速公路上，沿途可以观赏盆地的景色．
（4）第四、五天，旅行团浏览的青海湖是一个（咸水、淡水）湖，旅途中，部分游客出现呼吸急促等缺氧状况，其原因可能是．
A、纬度增高    B、纬度降底    C、海拔升高    D、海拔降低
（5）该旅行团在第六天选择最快捷的交通方式，期间共飞越了我国 级阶梯回广州．六天共选择了种交通运输方式．

读下列4幅图，选择上述4幅图的代号与相应词句连接起来．

将下列地区与其相适合的建筑连线

读“我国四大地理区域图”，按要求完成下列各题：

（1）请在图中填注：西北地区、北方地区、南方地区、青藏地区．
（2）秦岭-淮河是北方地区与南方地区的分界线，此线是我国度等温线，毫米等降水线量穿过的地方．
（3）界线B的山脉是第阶梯的分界？它经过最大的省级行政中心是
（4）甘肃省跨越的地理区域有
（5）可以骄傲的说：我们与世界接轨了！因为嘉峪关市正位于“第二亚欧大陆桥”上，请你写出其在我国经过的铁路线的名称．
（6）是真是假？“我家在南方，大人、小孩都能唱几句豫剧．”他说的对吗，为什么？．
（7）青藏地区最突出的自然特征是，有“聚宝盆”美称的是盆地．目前运输方式占突出地位，“高原之舟”之称的畜种是，青藏铁路建设的意义是．
（8）西北地区气候干旱的主要原因是．最长的内流河是，其水文特征：．
（9）请你说说这是为什么？南方人习惯吃米饭，而北方人习惯吃面食．．