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填图绘图
地图是地理学习的第二语言，学会用地理语言来记录和表述地理事物，是我们学习地理、认识世界的重要技能．请按要求完成下列问题．

（1）在甲图中适当位置填出我国的邻国俄罗斯、蒙古．
（2）在乙图中用斜线画出黄土高原的范围．
（3）用“F”填注台湾岛．

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读我国某区域示意图及景观图，回答下列问题．

（1）图乙的景观位于图甲中B、C、D、E四地中的

 

处．
（2）图甲中C地形区突出的生态环境问题是

 

，治理主要措施

 

．
（3）城市H是

 

．
（4）下列项目中属于区域D的是

 

．
A．赏冰灯  B．赛龙舟  C．献哈达  D．那达慕大会．

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探究学习． 济南某中学地理学习小组展开了对黄土高原的研究性学习，请你帮他们完成学习内容．
研究课题：沟壑纵横的特殊地形区--黄土高原
研究方向：分析区域特征，研究治理措施
研究思路：描述特点--分析原因--寻找措施

（1）描述特点：描述黄土高原的地形特点．
（2）分析原因：请从自然和人文两方面分析黄土高原水土流失的主要原因．
（3）寻找措施：根据图文资料归纳治理水土流失的主要措施．

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读图，回答下列问题：
（1）世界上最大的黄土堆积区A是

 

高原，B是

 

山脉．
（2）该区主要的环境问题是

 

．
（3）该区主要的地表特征是

 

．
（4）该区的传统民居是

 

．

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