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科目: 来源:中学教材标准学校地理  七年级(上册) 题型:043

儿子骄傲地对他父亲,他已经连续绕地球转了20圈了,他父亲说,这不稀奇,我已经绕太阳转了50圈了,我还准备转几十圈呢!

(1)儿子的职业是什么?

(2)父亲的话是真的吗?为什么?

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科目: 来源:中学教材标准学校地理  七年级(上册) 题型:043

家住北京的小明,一天接到在远洋航船上工作的爸爸打来的电话。爸爸说:“我们的轮船正停在这样一个地方:轮船的北侧是北半球,南侧是南半球,东侧是东半球,西侧是西半球。”小明的爸爸电话中所说的地方是真的吗?请说明你的理由。

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科目: 来源:中学教材标准学校地理  七年级(上册) 题型:043

仔细观察地球仪,我们会发现在地球仪上除了有地轴和两极以外,还有许多横横竖竖的线,这些线是什么线?作用是什么呢?

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科目: 来源:中学教材标准学校地理  七年级(上册) 题型:043

观察并动脑筋思考,地球仪与地球真实的原貌有哪些主要的不同?

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科目: 来源:中学教材标准学校地理  七年级(上册) 题型:043

地球的赤道周长约4万千米,相当于飞机飞行30个小时的航程,时速100千米的汽车日夜不停17天的路程。人一刻不停地步行绕赤道一圈,大约要一年多才能走完。这样大的一个地球,人们要认识它,研究它,看到它的全貌太困难了。如何才能便于我们学习、研究呢?

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科目: 来源:中学教材标准学校地理  七年级(上册) 题型:043

你注意过下面的现象吗?你能解释它们产生的原因吗?

①在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。

②站的越高,才能望的越远。

③在夕阳落山时,如果迅速登上高山还能看到太阳。

④在月环食和月偏食时,看到月亮里是环状阴影。

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科目: 来源:中学教材标准学校地理  七年级(上册) 题型:043

古代人是如何逐步认识了地球是一个巨大的球体呢?

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科目: 来源:中学教材标准学校地理  七年级(上册) 题型:043

阅读下面相关的四幅图,思考其告诉人们的哲理是:________________________________________________

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科目: 来源:A+优化作业本八年级  地理(上) 题型:043

下面是我国北方和南方水土资源比较表,如下图所示,根据表格回答:

(1)根据表格绘制我国南方和北方土地资源扇形百分比示意图。

(2)我国南方和北方水土资源匹配是否合理?如果不合理,你认为应怎样加以解决?

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科目: 来源:A+优化作业本八年级  地理(上) 题型:043

“神舟五号”载人飞船成功飞行,顺利返航。飞船的着陆必须具备下列条件:①飞船将从这个地区上空多圈次通过;②场地开阔;③地势平缓,地表要足够坚硬;④天气状况良好;⑤人口稀疏。“神舟五号”的着陆点是我国的哪一个地形区?为什么选择在这里?

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同步练习册答案