科目: 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第二章课后训练三节河流 题型:069
读“长江水系示意图”,完成下列问题。
(1)填写以下地理事物的名称。
支流:A________,B________。
湖泊:C________,D________。
长江上、中游的分界点:E________。
(2)在图中用代号F标注出三峡水利工程的位置,该工程建成后将具有________等的综合效益。
(3)三峡库区的环境保护问题是三峡工程建设的一项重要课题。你认为目前三峡库区存在的环境问题有哪些?并提出相应的治理措施(列举不少于两项)。
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科目: 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第二章课后训练一节地形和地势 题型:069
读“沿36°N纬线所作的我国地形剖面图”,完成下列问题。
(1)写出字母所表示的地形区名称。
A________高原;B________高原;C________平原;D________山脉。
(2)图中A是我国地势的第________级阶梯,平均海拔在________米以上;B是地势的第二级阶梯,这里有一系列宽广的________和巨大的________,海拔下降到1000~2000米;C是地势的第________级阶梯,平均海拔在________米以下。
(3)该图反映了我国的地势特点是________。
(4)该地势对气候和河流的有利影响表现在:
①对气候:有利于海洋上湿润气流深入内陆,形成________。
②对河流:使许多大河滚滚东流,沟通了________交通,便于沿海和________的经济联系;阶梯交界处,落差大,多急流、瀑布,________丰富。
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科目: 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第二章课后训练一节地形和地势 题型:069
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科目: 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第二章课后训练二节气候 题型:069
读“中国季风区与非季风区图”,完成下列问题。
(1)图中A、B代表的区域,表示季风区的是________,表示非季风区的是________。
(2)影响我国的夏季风主要来自________(海洋或陆地),影响我国的冬季风来自________(海洋或陆地)。
(3)夏季风难以到达B区域的原因:距离海洋较________,且受到________(地形)的阻挡。
(4)A、B所代表的区域,降水较多的是________,降水主要集中于________季。
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科目: 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第二章课后训练二节气候 题型:069
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科目: 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第二章课后训练二节气候 题型:069
读图,完成下列问题。
(1)字母A、B、C、D代表我国四大干湿地区,其中A代表________地区,B代表________地区。
(2)A、D之间的分界线同________毫米年等降水量线和我国1月________℃等温线一致,大致沿着________-________一线。
(3)A区的自然景观以________为主,C区的自然景观以________为主。
(4)①和②是影响我国的夏季风,其中①为________季风,来自________洋;②为________季风,来自________洋。
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科目: 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第二章课后训练二节气候 题型:069
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科目: 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第二章课后训练二节气候 题型:069
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科目: 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第二章课后训练四节自然灾害(含答案点拨) 题型:069
沙尘暴天气是我国北方的灾害性天气之一,其强大的风力,裹挟着大量的沙尘给工农业生产、交通运输、人们生活及生态环境等都造成了严重的危害。某地理学习兴趣小组对此展开了研究,请帮助他们完成研究任务。
研究方向:沙尘暴产生的原因及治理。
研究思路:搜集材料-分析材料-提出措施。
(1)读图分析我国沙尘暴的时空分布特点。
(2)读图,从自然和人为条件两方面分析阴影区域多发沙尘暴的原因。
(3)利用所学知识说明如何减少这种危害天气的发生。
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科目: 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第二章课后训练四节自然灾害(含答案点拨) 题型:069
读“中国冬夏季风图”,完成下列问题。
(1)图中箭头①②代表我国冬季风的是________,请从发源地、风向、性质方面简述我国冬季风的特点。
(2)我国是一个自然灾害多发的国家,请你结合所学知识,说说我国旱涝灾害多发的原因。
(3)我国东部沿海经常遭受台风的袭击,请列举台风影响农业生产的利与弊。
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