科目: 来源:素质教育新学案·地理·七年级·上册 题型:022
读下图(箭头表示地球自转方向),回答问题:
(1)A地经纬度是________。
(2)A、B、C、D中位于东半球的是________,位于同一纬度的是________。
(3)A点位于B点的________方向,C点位于D点的________方向。
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读下面的两幅图(图幅大小一样),回答问题:
(1)表示范围较大的是________图(填字母)。
(2)表示内容较详细的是________图(同上)。
(3)比例尺较大的是________图(同上)。
(4)天津在北京的________方向。
(5)北京市的大致经纬度是________。
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读下图,回答问题:
已知A到B是1厘米,B到C是2厘米,C到D是2.5厘米。从A点出发沿________方向走________千米到B,再沿________方向走________千米到C,最后沿________方向走了________千米到D。
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读下面的等高线地形图,回答问题:
(1)写出图中数码号代表的地形部位名称:
①________,②________,③________,④________,⑤________。
(2)乙山顶与A点的相对高度是________米。
(3)甲山顶的海拔范围是________米。
(4)从A点或B点出发,更容易攀登到乙山顶的是________点,原因是________。
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下图中有哪些常见的图例?请找出六种图例,并据图写出该六种图例表示的具体地理事物名称:
图例(代表的地理事物)
(1)________( ) (2)________( )
(3)________( ) (4)________( )
(5)________( ) (6)________( )
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读下列三幅岛屿图,回答问题:
(1)三岛中面积最大的是________岛,它的范围大小用地理坐标表示是___________________________________________。
(2)A岛南北最大距离跨________(纬度),约为________千米。
(3)从A岛坐飞机去C岛,选择最近路线,应朝________方向飞行。
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读下图,完成下列各项内容:
(1)该图的比例尺应是1∶________,即1厘米代表实地距离________千米。
(2)甲山峰在乙山峰的________方向,它们的相对高度是________。
(3)甲、乙两山峰的图上距离是________厘米,其实地距离是________米。
(4)在图中用虚线画出一条山脊线。
(5)下面是沿直线L所作的地形剖面图,正确的是
[ ]
A.
B.
C.
D.
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根据下列几幅局部等高线图,将它们所表示的相应的地形部位特征用其代号填在括号内:
(1)洼地( ) (2)山顶( )
(3)山脊( ) (4)山谷( )
(5)鞍部( ) (6)陡崖( )
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读“等高线地形图”,完成下列要求:
(1)图上比例尺改为数字式:1∶________,即图上1厘米代表实地距离________米。
(2)甲山在乙山的________。
(3)用直尺量算一下,甲、乙两山顶的图上距离是________厘米,而实地距离是________米。
(4)图上表示高度的数字,指的是________高度。甲山顶与乙山顶的相对高度是________米。
(5)图中山坡E和F的坡度相比,坡度较陡的是________。
(6)图中各字母处代表的地形部位名称分别是:A________,B________,C________,D________。
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读下图,回答问题:
(1)在图中标出A点的东、西、南、北方向。
(2)判断各点的相互位置:
A在C的________方向,C在B的________方向,
B在D的________方向,D在A的________方向。
(3)图中位于北半球的点是________,位于南半球的点是________。
(4)有太阳直射机会的是________。
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