读下图，完成下列各题。

（1）该图表示的是________季的季风，风向是________风和________风，特点是________。

（2）这一季节，我市气候的主要特点是________。

（3）这一季节，可能发生气象灾害是________。

图一反映了我国水土资源的分布特点是南方________，北方________，这种匹配对农业生产来说________（合理或不合理）．

为了解决地区间水资源分布不均衡，应采取的措施是________。

我国华北地区缺水日益严重，为缓解该地区缺水的现状，可行的方法有

①推进西部大开发，将华北大量的人口和耗水工业迁入西部；

②将长江水引到华北

③节约用水，提高水的利用率；

④加大废水处理力度，减少水污染；

⑤加大地下水的开采力度

A．

①②③

B．

②③④

C．

①③⑤

D．

③④⑤

某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

（1）数据分析读表，黄河________游流经黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层________，植被________，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

（2）实地考察黄河下游素有“________”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速________，携带泥沙沉积下来，使河床逐渐________。

（3）实验探究　水土流失与地表植被的关系。读下图，甲、乙、丙中沙土最多的是________。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越稀疏，水土流失越________。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：________。

读我国有关气候图，回答问题

（1）图二漫画中的山脉为东西走向，是我国一条重要的自然地理分界线，我国一月0℃等温线大致经过此地。判断：该山脉是________。

（2）该线同时也是我国________毫米年等降水量线，是我国温度带划分中（图一）________带和________带的分界线。

读“中国及周边地区略图”，分析回答问题。

（1）图中，字母B是________（国家），C是________（国家）。

（2）图中，数字①是________（海洋），②是________（海洋），沟通①和②的海峡是________。

（3）图中，甲是________（山脉），乙是________（山脉）。

（4）长江、黄河的发源地所在的省区③是________，其行政中心是________。

（5）图中，北回归线共穿过了________个省区，其中位置最东的是________省。

解决我国水资源短缺问题的根本出路是

A．

兴建水库

B．

节约、保护水资源

C．

开采地下水

D．

提高水价

表中，我国人均自然资源占有量比总量的排位后得多，根本原因是

A．

人口数量大

B．

社会发展快

C．

资源浪费严重

D．

资源破坏严重

表中说明我国自然资源的特征是

A．

自然资源地区分布不均

B．

资源总量大，人均不足

C．

资源丰富，种类多

D．

人口与耕地的矛盾突出

长江与黄河共同流经的地形区有

A．

四川盆地

B．

华北平原

C．

横断山区

D．

青藏高原

对于我国人口分布的特点叙述错误的是

A．

东部人口密度大，西部人口密度较小

B．

东部人口稠密，西部人口稀疏

C．

东部和西部人口分布比较均匀

D．

东部人口密度大，特别是东南沿海地区