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    科目： 来源： 题型：

    该图不属于一幅真正意义的地图，因为它缺少地图应具备的某些基本要素，所以在使用该图时，你无法做到的是（　　）
    A、辨别方向B、确定自己的游览路线C、估算距离D、确定各种动物的位置

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    科目： 来源： 题型：

    构成地图的三要素是（　　）
    A、颜色、图例、方向B、等高线、方向、图例和注记C、比例尺、方向、图例和注记D、经纬网、比例尺、方向

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    科目： 来源： 题型：

    田浩将这幅图送了一份给他的地理老师，但地理老师最后，说这幅图存在一个明显的问题，这个问题是（　　）
    A、比例尺应为1：30万B、指向标错误C、缺少经纬度D、缺少图例

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    科目： 来源： 题型：

    图中缺少的地图要素是（　　）
    A、方向B、比例尺C、图例D、注记

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    科目： 来源： 题型：

    图中缺少的地图要素是（　　）
    A、方向B、比例尺C、图例D、注记

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    科目： 来源： 题型：

    该图不属于一幅真正意义的地图，因为它缺少地图应具备的某些基本要素，所以在使用该图时，你无法做到的是（　　）
    A、辨别方向B、估算距离C、确定自己的游览路线D、确定各种动物的位置

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    科目： 来源： 题型：

    地图的三大基本要素是（　　）
    A、比例尺、方向和图例B、比例尺、方向和等高线C、等高线、方向和图例D、比例尺、经纬网和图例

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    科目： 来源： 题型：

    如果要知道该学校的面积大小，应该还要添加（　　）
    A、图例B、标柱C、方向D、比例尺

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    科目： 来源： 题型：

    该图不属于一幅真正意义的地图，因为它缺少地图应具备的某些基本要素，所以在使用该图时，你无法做到的是（　　）
    A、辨别方向B、估算距离C、确定自己的游览路线D、确定各种动物的位置

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    科目： 来源： 题型：

    田浩将这幅图送了一份给他的地理老师，但地理老师看后，说这幅图存在一个明显的问题，这个问题是?（　　）?
    A、比例尺应为1：30万B、指向标错误C、缺少经纬度D、缺少图例

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