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科目: 来源:不详 题型:综合读图题

读“某地区等高线地形图”,分析回答。(6分)

(1)甲村所在的地形是           ;A地地形是           
(2)若甲乙两村的图上距离是4.2厘米,实际距离是21千米,该图的比例尺是             。(用数字式表示)
(3)A、B两地,适合开展攀岩运动的是        地;丙河的流向是                      
(4)要将河流水引向乙村,①②两条输水线路中的     线路最适合、最方便。理由是           。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某校地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。实际测得教学楼与图书馆间的距离为300米,如绘到图上的距离为30厘米,则同学们采用的比例尺应为(   )
A.1:10000B.
C.1:1000 D.图上1厘米代表实际距离20米

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科目: 来源:不详 题型:单选题

读等高线地形图,据图完成问题。

小题1:图中①②③④四个坡面中,坡度最大的是(   )
A.①B.②C.③D.④
小题2:当图中甲地的气温为l8℃时,乙地的气温大约是(   )
A.12℃B.15℃C.l8℃D.21℃

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列山体不同部位的等高线示意图中,表示盆地的是

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下面四幅图中,城区面积最小的是(    )

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图是“一幅军事部署简图”,读图回答问题。

小题1:我军阵地与敌军阵地的图上距离约为3厘米,则两地的实际距离约是(   )
A.3千米 B.30千米 C.33千米 D.300千米
小题2:敌军指挥部位于我军阵地的(   )
A.正北方向 B.西北方向C.东北方向 D.东南方向
小题3:我军阵地若想攻打敌军指挥部,最平坦的行军路线是(   )
A.① B.② C.③ D.④

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科目: 来源:不详 题型:填空题

地图三要素是___________、____________、___________。

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科目: 来源:不详 题型:综合读图题

福州某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图15、图16,回答下列问题。(7分)

⑴图中A、B两处,适合攀岩的是______处;适合漂流的是________处。①河段小河的流向大致为____________________________。
⑵该地区最高海拔为______米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米,若要在两地间修建缆车,已知比例尺为,则缆车线路长度至少________千米。
⑶结合图16,判断图15中C、D两山坡更适合修梯田的是________坡,此地适宜种植的粮食作物是____________。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

读摩地区等高线地形图,完成下列问题。

(1)地形部位名称:A                  B               
(2)有人认为C处是一座火山,请你从图中找出支持这种说法的依据                        。
(3)写出图中河流干流D的大致流向                                     ;本区的河流①、②、③、④中,河水流速最快的是               
(4)从改善生态环境出发,本区最适合大力发展的产业是              
a、畜牧业        b、种植业          c、渔业         d、林业
(5)分析说明甲地居民点的形成条件。(2分)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

读等高线地形图,回答问题。

小题1:从图上可以看出山顶A的海拔高度是
A.400米B.500米以上
C.400—500米之间D.400米以下
小题2:量得图上两个山顶之间的直线距离是1.5厘米,其实际距离是
A.3千米B.30千米C.300千米D.4千米

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同步练习册答案