科目： 来源：不详 题型：问答题

读地球公转示意图，完成下列问题．

（1）本图表示地球的______运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是______．
（2）地球在这种运动的过程中，地轴的方向是______的，且它的空间指向______．
（3）由于地球在图中A、B、C、D的不同位置，受______的情况不完全相同，从而形成春、夏、秋、冬四季．北半球和南半球的季节正好______．
（4）请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分、冬至．
（5）据图可知，地球公转的方向是______；地球在公转轨道上的位置不同，产生的地理意义是______．
（6）当地球公转到ABCD中的哪一点时，学校所在地白天最长？______．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：问答题

读“地球公转示意图”，完成下列要求．
（1）地球公转是绕着______转，周期是______，地球公转方向是______．
（2）当地球公转至A时，太阳直射点在______，这一天我们学校所在地的昼夜长短情况是______．
（3）当地球运动到C时，北半球节气叫______，此时太阳直射点在______，我国大部分地方昼夜长短情况是______．
（4）当地球运动到D时，节气叫______，此时全球昼夜长短情况是______．
（5）我们北半球，12月、1月、2月是______季，此时南半球的阿根廷是______季．
（6）当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

读地球自转和公转示意图，回答问题．
A
（1）地球自转一周的时间约是______小时．由于地球的自转，产生了______现象，地球上不同的地方产生了时间差异．
（2）图1表示的日期是______前后，它位于图2中的位置______（填字母代号），此时太阳直射______线．
（3）每年元旦节，地球公转位置在______（填序号）之间，此时太阳直射点正在向______（填方向）移动．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：问答题

读地球公转示意图，回答下列问题
（1）地球绕______做公转运动，公转的方向是______，公转一周的时间为______年，公转产生了______现象．
（2）每年6月22日前后，太阳照射在①图位置时，此节气为______，此时北半球的季节为______季；此时北半球是昼______夜______（填长或短）．
（3）每年1月1日元旦节，太阳直射点运行在图______（选择）之间．
A、③---②B、②---①C、①---④D、④---③

科目： 来源：不详 题型：问答题

读地球公转示意图，完成下列问题
（1）地球公转的方向是______，周期是______，地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成______的固定夹角．
（2）地球公转到图中A位置时，北半球的节气是______，日期是______，此时太阳直射在______（纬线）上，莆田的昼夜长短情况是______，当地球公转到C位置时，北极圈内出现______现象．
（3）”五一”节时，地球在公转轨道上，运行在图中的______
A．DA之间B．AB之间C．BC之间D．CD之间．

科目： 来源：不详 题型：单选题