科目: 来源:2013年海南文昌中学八上单元测试一)地理试卷(解析版) 题型:综合题
根据“我国人口增长图”,分析完成下列问题。
(1)1840~1949年我国人口增加了 亿,经历了 年;新中国成立后的50年里,我国人口每增加1亿所需的时间逐渐 ,其中只经过5年就增加了1.1亿人口的是 ~ 年。
(2)20世纪70年代,我国实行 人口政策后( )
A.人口自然增长率有所下降
B.人口略有下降
C.每年净增的人口已不多
D.人口自然增长率仍然居高不下
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科目: 来源:2013年海南文昌中学八上单元测试一)地理试卷(解析版) 题型:综合题
甲、乙两村在几年前的人口数和人均收入基本相同,两村的各种条件很相似。下图是“甲、乙两村近年来人口数与人均收入示意图”。 (7分)读图,完成下列问题。
(1)图中反映了什么问题?
(2)你认为对甲村的问题应该采取什么措施?
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科目: 来源:2013年海南文昌中学八上单元测试一)地理试卷(解析版) 题型:填空题
读“我国部分地区图”,完成下列问题。
(1)写出图中数字所代表的省区名称:(13分)
① ,② ,③ ,
④ ,⑤ ,⑥ 。
(2)分布在图中④⑤两地的少数民族分别是 族和 族。
(3)喜爱弹奏冬不拉的少数民族主要分布在图中的 (省区);喜爱拉马头琴的少数民族主要分布在图中的 (省区);每年7、8月,举行那达慕大会的少数民族主要分布在图中的 (省区)。
(4)图中②处主要的民族是 ,⑥处主要的民族是 。
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科目: 来源:2013年海南文昌中学八上单元测试(三)地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列缓解我国人均资源不足的办法合理的是( )
A.竭力减少对资源的开发
B.保护现有资源,探索新资源
C.促进可再生资源更新,非可再生资源合理利用
D.大力进口我国缺少的各种自然资源
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科目: 来源:2013年海南文昌中学八上单元测试(三)地理试卷(解析版) 题型:选择题
我国耕地、林地、草地面积,由大到小排列的顺序是( )
A.草地、林地、耕地 B.草地、耕地、林地
C.耕地、草地、林地 D.林地、草地、耕地
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科目: 来源:2013年海南文昌中学八上单元测试(三)地理试卷(解析版) 题型:选择题
读下图,影响我国的草地类型和产草量自东向西发生变化的主要因素是( )
A.气温 B.地形 C.降水量 D.人类活动
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科目: 来源:2013年海南文昌中学八上单元测试(三)地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列人类活动方式可取的是( )
A.在长江中下游围湖造田
B.在山东丘陵地区大面积种植水稻
C.在内蒙古高原上垦荒种植
D.在青藏高原上发展畜牧业
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科目: 来源:2013年海南文昌中学八上单元测试(三)地理试卷(解析版) 题型:选择题
节约资源、保护资源与我们的日常生活密切相关,下列做法不应提倡的是( )
A.垃圾分类回收
B.不购买一次性消费品
C.拒绝贺卡
D.用一次性餐具进餐
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