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众所周知“民以食为天”．本学期，我们分别学习了印度和欧洲西部，让我们将他们对比一下，看看他们是怎样因地制宜发展农业的．如图分别为印度的地形图、粮食作物分布图和降水量图，根据此图，回答下面的问题：

（1）印度的小麦分布区的地形主要为

 

和

 

，水稻分布区的地形主要为

 

．
（2）小麦分布区的气温

 

（填“高于”或“低于”）水稻分布区．
（3）小麦分布区的降水量

 

（填“高于”或“低于”）水稻分布区．
（4）欧洲西部的农业以

 

为主，这与当地的自然环境有何关系？位置：

 

，地形：

 

，气候：

 

，饮食：

 

．

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B点的地理坐标是

 

，请详细说明．

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读黄河流城图和黄河下游“地上河”示意图，回答问题．

（1）写出图中字母代表的地理事物名称：
A

 

山，B

 

湖，C

 

河，D

 

水利枢纽．
（2）黄河下游呈现“地上河”的自然原因和人为原因分别是什么？

 

．
（3）黄河在从低纬度流向高纬度的河段常有凌汛发生，时间出现在

 

．
（4）黄土高原地区的传统民居是

 

，列举其优点

 

．
（5）黄河是我国的“母亲河”，但历史上水患严重．你认为治理黄河水患在中游应采取的主要措施是什么？

 

．

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读图，回答下列问题．
（1）B地的经度是

 

B地位于A地

 

方向．日常生活中，如果没有地图，你会怎样判断方向？试举一例：

 

．
（2）A、B两地中位于北半球的是

 

地．
（3）A地与B地相比较，先看到日出的是

 

．
A．A地    B．B地    C．一样    D．不好确定
（4）白天与黑夜的分界线与经纬度的位置关系是

 

．
A．只与纬线平行    B．与经纬线都相交    C．只与经线相交    D．只与纬线相交．

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如图是地球正视图，图中有7条经线将半个地球平分成6等份，读图后回答：
（1）写出A点的经纬度：

 

、

 

；
（2）A点在C点的

 

方向；
（3）B点既在

 

，又在

 

（半球）．

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判断下图中P点的地理坐标及所在的半球（　　）

A、20°S10°W  西半球 南半球

B、20°N10°E  东半球 北半球

C、20°N10°E  西半球 南半球

D、20°S10°E  东半球 南半球

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读图，完成下列问题．

（1）A、B、C三点都位于地球上五带中的

 

带．
（2）当太阳直射

 

点时，是最长的纬线．
（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的

 

处．
（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球处在

 

季．
（5）C点的经纬度是

 

．
（6）地球由公转轨道的乙处向丙处运动过程中，莱芜的白昼将逐渐变

 

（填“长”或“短”），左图说明地球的自转方向是

 

．
（7）地球公转产生了

 

．
A．昼夜的交替   B．昼夜   C．四季的变化   D．太阳的东升西落．