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读图,回答下列问题.
(1)A点位于五带中的
 
带,它在B点的
 
方向.
(2)图中四点中,有太阳直射现象的是
 
点;当太阳直射中山的时候,黑夜最长的是
 
点.
(3)有位小朋友从未感受过昼夜长短的变化,那么他应当生活在
 
(纬线)穿越的地区.

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读下面材料,回答问题:
材料:
在我国有这样一座山和这样一条河,在该山和该河以北,有大面积的苹果分布,而在该山和该河以南,有大量的柑橘生长;而且在该山和该河以北,冬季河流结冰,在该山和该河以南,冬季河流不结冰.
(1)请问该山和该河分别是那座山,哪条河?
(2)该山和该河与我国哪些重要地理界线大致一致?

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阅读材料,完成下列问题.
材料一:见图.

材料二:2011年5月中央决定设立喀什经济特区.喀什将依托国家的优惠政策,面向中亚、西亚的广阔市场,加快发展步伐,努力建设成为世界级的国际化大都市.
材料三:新疆夏季热量充足、光照强烈,有利于瓜果着色;夏季昼夜温差大,有利于瓜果和糖料作物的糖分积累.
(1)图中维吾尔族老大爷能够在“晾房”里晾晒葡萄,主要是因为那里的气候
 
;这里的葡萄特别甜,原因是
 

(2)分析喀什经济特区发展经济的有利条件是(至少写两点):
 

(3)图中显示塔里木盆地的城市和交通设施主要分布在
 
;喀什地区在发展绿洲农业过程中,
 
资源会成为最大的限制性因素,因此在发展的同时要注意
 

(4)新疆除风能、太阳能外,潜力巨大的能源还有
 
,对该资源的大力开发给新疆带来的好处是
 

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根据下列山脉两侧的地形区写出相应的山脉. 
西侧山脉东侧
内蒙古高原
 
东北平原
黄土高原
 
华北平原
四川盆地
 
长江中下游平原
青藏高原
 
云贵高原

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我国降水的空间分布规律是什么?
答:
 

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阅读下面材料,回答下列问题:
中国西部地区包括陕西.甘肃.青海.内蒙古.宁夏.新疆.四川.重庆.云南.贵州.广西.西藏等十二个省.自治区和直辖市,其土地面积540万平方千米,占全国国土面积的56%,目前有人口约2.87亿,占全国人口的22.99%,该地区疆域辽阔.人口稀少,是我国少数民族聚集的地区.
(1)我国人口分布特点:以
 
-
 
一线为界,东部人口
 
,西部人口
 

(2)上述各省中,
 
省的少数民族最多,西部地区人口最多的少数民族是
 

(3)列举我国西部地区少数民族的主要传统节日.风俗习惯(任填两个).
 
族:
 
 
族:
 

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读表格,回答下列问题.
运输周转量铁路运输公路运输水路运输航空运输
货运39.3%1.8%44.9%0.05%
客运44.9%46.3%2.6%6.2%
(1)我国客运中最重要的运输方式是
 
 
;货运中最重要的运输方式是
 
 

(2)客运中运输周转量最小的是
 
,最主要的原因是
 

(3)货运中运输周转量最小的是
 
,最主要的原因是
 

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读我国四大地理区域划分图,完成下列要求:
(1)图中A、B、C、D为我国的四大地理区域,请写出其地理区域名称:
A:
 
,B:
 

C:
 
,D:
 

(2)黑土地和黄土地位于
 
区域,红土地位于
 
区域,人口密度最小的是
 
区域,GDP最多的是
 
区域.(填字母)
(3)按要求填空:
图中A、D两大地理区域以
 
(山脉)与
 
(河流)为分界线;图中A、B两大地理区域的分界线大致与我国
 
毫米年降水量线重合;图中C区域的范围大致与我国地势第
 
级阶梯的范围一致.划分A、D两区域的主导因素是
 
 

划分A、B两区域的主导因素是
 
.划分C区域的主导因素是
 

(4)将下列地理事物与其所分布的地理区域连线:

(5)比较北方地区与南方地区的自然、人文差异、将字母填入对应的表格.
主要地形年降水量植被类型河流流量土地利用类型主要农作物作物熟制传统民居传统运输方式1月平均气温
北方
地区
南方
地区
A、低于0℃,B、高于0℃,C、平原、高原,D、平原、丘陵、高原、山地
E、高于800毫米,F、低于800毫米,G、针叶林落叶阔叶林,H、亚热带常绿阔叶林
I、小,J、大,K、旱地,L、水田,M、水稻、油菜,N、小麦、大豆
O、一年两熟或三熟,P、一年一热或两年三熟,Q、坡度大,墙体高,R、坡度小、墙体厚,S、陆上运输(汽车、马车),T、水运(船舶)

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写出图中字母代表的地形名称.
(1)山脉:①
 
  ②
 
  
 
 
  ⑤
 

(2)平原:A
 

(3)高原:C
 

(4)盆地:B
 
   D
 

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读“地球运动示意图”,完成下列问题.

(1)当地球公转到
 
位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的
 
日,大约是
 
 
日.
(2)9月23日前后,地球公转到
 
位置,此时,太阳直射在
 
度纬线上.
(3)当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时,北半球由
 
季过渡到
 
季,北半球大部分地区昼夜长短的变化情况是:
 

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