读东西半球图，完成下列要求。(10分)

(1)写出图中字母所代表的大洲的名称

A B C D 。

(2)写出图中字母所代表的大洋的名称：F G 。

(3)世界上最高的山峰位于 （填字母）洲。2014年被埃博拉疾病困扰的大洲 是 。

(4)根据B、C两个大洲大西洋沿岸轮廓线比较吻合，德国地球物理学家 提出了大陆漂移假说。为进一步寻找证据支持他的理论，他到图中北极点附近的世界最大的岛屿 （填名称）徒步考察。他不畏艰难并为之献身，令后人敬仰。

读“某地等高线图”，完成下列问题。（5分）

(1)写出字母所代表的地形名称。

C D E 。

(2)A山顶与B山顶的相对高度是 米。

(3)图中有两条小河，N与F两处水流速度较快的是 （填字母）。

读地球五带图，完成下列问题。（4分）

(1)图中虚线所代表的名称：

① ， ② 。

(2)根据五带的划分， A处属于 带， （有、无）阳光直射现象。

读“气温曲线、降水柱状月分配图”，完成下列问题。（4分）

(1)气温最高的是 月，该地位于 南、北）半球。

(2)该地降水少的季节是 季。

(3)判断该地的气候类型是 （填字母）。

A．热带雨林气候 B．热带沙漠气候

C．极地气候 D．地中海气候

敢动脑筋，善于分析（4分）

材料：在国际班的开班仪式上，来自新加坡、罗马、伦敦、上海的四位小朋友，在自我介绍时谈到了自己家乡的气候特点，大家对各不相同的气候特点津津乐道．请你根据材料中的描述，判断他们分别来自哪个地方．

小丁说：“我的家乡终年高温多雨。”

小汤说：“我的家乡气候终年温和湿润，降水均匀。”

小黄说：“我的家乡气候很特别，夏季炎热干燥，冬季温和湿润。”

小贝说：“我的家乡气温与小黄的家乡相似，但降水的特点正好相反。”

阅读以下材料，完成各小题。

甲乙丙丁四位同学分别毕业于海南、上海、哈尔滨、青岛。2014年夏，他们随父母回到家乡江苏盐城上初中。

1.甲乙丙丁四位同学上小学的地方同属于南方的是（ ）

A、甲 ，乙 B、乙，丙

C、甲，丁 D、丙，丁

2.甲乙丙丁与卡片关系对应正确的是

卡片一：那里风光优美，游客众多 卡片二：那里滨江临海，可见世博会的建筑

卡片三：那里有林海雪原的景象 卡片四：那是2008年奥运会赛区之一

A、甲——卡片四 B、乙——卡片二

C、丙——卡片一 D、丁——卡片三

陈敏同学学习完南、北地区后，列举了两地的相同点，其中叙述正确的是

A、两地区都位于季风区 B、两地区温差不大

C、两地区河流流量相差不大 D、两地区植被类型相似

导致我国南北方耕作制度和农作物种类差异的主要因素是

A、地形 B、水源 C、气候 D、土壤

下列关于我国经济作物分布的叙述，不正确的是：

A、油菜子的最大产区是长江流域

B、甘蔗的最大产区为海南省

C、秦岭—淮河一线以南的丘陵、山地是我国茶叶的主要产区

D、山东、河南两省为花生的主要产区

读我国四大地理区域示意图,与①、④两大地理区域分界线，大致吻合的是

A、干旱地区和湿润地区分界线 B、季风区与非季风区分界线

C、外流区与内流区分界线 D、亚热带与暖温带分界线