科目: 来源:2014-2015学年山东省章丘市七上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象与原因的组合,正确的是
A.我国江西庐山是夏季避暑胜地——距海远
B.我国黑龙江北部冬季漫长严寒——纬度高
C.青藏高原多永久积雪冰川——海拔高
D.午热晨凉,冬寒夏暑,气温在不断变化——地球公转
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科目: 来源:2014-2015学年山东省章丘市七上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
在发展中国家与发达国家经济合作时,对发展中国家带来的好处是
①能够解决资源不足的困扰 ②能够解决资金不足的困扰 ③能够提高管理水平 ④能够缓解劳动力不足的问题
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 来源:2014-2015学年山东省章丘市七上期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(13分)地球运动。阅读地图,完成下列各题。
(1)地球有两种运动方式,图一表示地球的 ,图二表示地球的 。图一中的 点与图二光照情况相吻合。(3分)
(2)根据图文资料判断正误,正确的的在括号内打“√”,错误的打“×”。(3分)
①地——我们这里终年寒冷,每年总有段时间看不到太阳。 ( )
②地——我们这里终年炎热,有时阳光会直射井底。 ( )
③地——我们这里3、4月份春暖花开,景色宜人。 ( )
(3)分别在图一甲处、图二乙处标注地球运动方向。仿照A时刻描述,在图中方框内写出B时刻的相关内容。(7分)
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科目: 来源:2014-2015学年山东省章丘市七上期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)图行天下。读“波斯湾石油外运路线”图,完成下列各题。
(1)对号入座:将图中路线与对应号码连线。(3分)
① 波斯湾——印度洋——非洲最南端好望角——大西洋——美国、西欧
② 波斯湾——印度洋——马六甲海峡——太平洋——日本
③ 波斯湾——印度洋——苏伊士运河——地中海——大西洋——美国、西欧
(2)用所学知识解释下列现象。(6分)
A.甲地人们可以感觉到的地震平均每天约有4次。
B.乙地居民多居住在双层竹楼的上层。
C.丙地居民的语言、人种与我们大不相同。
(3)对比A、B两地的温差和降水的多少,并判断其影响的主导因素;对比B、C两地的气温高低状况,并判断其影响的主导因素。(5分)
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科目: 来源:2014-2015学年山东省章丘市七上期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)地图笔记。阅读下列资料,完成各题。
资料一:印度(72°E~97°E)是世界文明古国之一,位于亚洲南部,北回归线横穿其中北部,东北面隔喜马拉雅山与中国相望。每年6~9月,来自印度洋的西南风给该国带来丰沛的降水。恒河是本国最大的河流,最终注入孟加拉湾。新德里是该国首都。
资料二:
(1)在“印度”图中适当位置填写资料一中划横线的地理事物名称,并在图中虚线方框内用箭头标注该国6~9月盛行风的风向。(6分)
(2)描述印度的纬度位置、海陆位置、半球位置。(6分)
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省八上期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
“南北对话”是指
A、南方地区与北方地区之间关于经济方面的商谈
B、南美洲与北美洲之间关于政治、经济方面的商谈
C、南半球与北半球之间关于政治、经济方面的商谈
D、发达国家与发展中国家间关于政治、经济方面的商谈
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省八上期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关世界降水量分布的叙述错误是
A、赤道为多雨带 B、副热带为多雨带
C、副热带为少雨带 D、极地为少雨带
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省八上期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
关于地球自转地理意义的叙述,正确的是
A、产生了昼夜长短的变化 B、产生了四季的变化
C、产生了地球上的昼和夜 D、产生了昼夜的更替
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科目: 来源:2014-2015学年陕西省八上期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
“人口爆炸”会产生的城市问题是
A、就业机会增加 B、住房、交通紧张
C、医疗卫生条件改善 D、受教育机会增加
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