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13. 阅读下列材料,回答以下问题。
材料一 1980—1988年,伊拉克和伊朗为争夺边界、领土及海洋霸权,进行了长达8年的拉锯战,简称两伊战争。这场战争的突出特点是交战双方都重视打击对方的 经济目标,实行“经济消耗战”,而消耗战的必然结果是“两败俱伤”。两伊战争期 间,共造成两国53万人死亡,直接经济损失高达9 000亿美元。两国的综合国力受 到了很大的削弱。
材料二 我国在20世纪60年代先后用和平谈判的方式与缅甸、尼泊尔、蒙古、巴 基斯坦、阿富汗签订了边界条约。近年来,又与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗 斯、越南签订了陆地边界条约,解决了相当一部分历史遗留问题,加深了与邻国间 的了解,增进了与邻国间的友谊。
(1) 从材料一中可知,1980—1988年间,伊拉克和伊朗在处理边界领土争端时采取了什么措施?其结果如何?
(2) 阅读材料二可知,我国在处理边界领土争端时采取的措施是 ,其结果是。
(3)从两则材料中,你得到了哪些启示?
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12. 读“美国某汽车公司生产汽车图”,回答下列问题。
(1) 发达国家需要使用发展中国家的 、 ,并向发展中国家出售 。
(2) 发展中国家需要从发达国家引进 、 、先进的生产技术和管理经验,并购买 。
(3) 发达国家和发展中国家彼此之间都需要 。
(4) 发展中国家的经济比发达国家落后,一个重要的原因就是发达国家和发展中国家经济合作 。(5)你认为美国某汽车公司的这种汽车生产方式有哪些好处?
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11. 读“发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图”,回答下列问题。
(1) 发展中国家人口占世界总人口的 %,但国内生产总值仅占世界的 %。
(2) 发达国家人口占总人口的 %,但国内生产总值却占世界的 %。
(3) 你知道“南北差距”的含义吗?
(4) 试分析发达国家和发展中国家产生经济发展水平差异的原因。
(5) 请你提出几条改变发展中国家落后状况的措施。
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