我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球自转有关的是

A．我们北京市四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷

B．我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间

C．我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短

D．地球上出现昼夜更替现象

读“世界局部地区某气候分布地区示意图”，甲、乙、丙三地的气候类型都是

A．热带雨林气候 B．热带草原气候

C．地中海气候 D．温带海洋性气候

2016 年 4 月 22 日，是第 41 个世界地球日，中国今年的地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”．下列行为符合低碳生活的是

A．节假日大量使用纸质贺卡

B．节约用电，人走灯灭

C．经常使用一次性筷子

D．超市购物大量使用塑料袋

下列气候现象中，主要受海陆因素影响的是

A．中纬度内陆地区降水稀少

B．两极地区终年寒冷干燥

C．赤道地区终年高温多雨

D．台湾山脉东侧降水丰富

下列哪些条件不利于聚落的形成与发展

A．水源充足 B．交通便利

C．崎岖山地 D．自然资源丰富

读城市和乡村景观图，判断下列说法正确的是

A．乡村交通发达 B．城市建筑高大、密集

C．城市人口密度小 D．乡村房屋高大、分散

读图，完成下列问题．

（1）图中 A、B、C、D 是四大人口稠密区，其中，A 位于 洲东部，C 位于 洲西部，这些地区的共同点有：纬度比较 （高、低），距离海洋比较 （远、近），地形比较 （平坦、崎岖）．

（2）图中人口稀少的地区分别是：①未开发的 地区，②非常干旱的 ，③地势高峻的 地区，④终年寒冷的 地区．

（3）由此可以看出，影响人口分布最主要的因素是（ ）

A．自然因素 B．经济因素 C．国家政策 D．历史条件

读世界年平均气温分布图，完成下列问题．

（1）由A地与C地气温比较可知，纬度越高，气温越 ．

（2）B地气温比A地 ，可见同纬度地区的海洋和陆地气温 （相同、不同）．

（3）比较D、E可知，地势越高，气温越 ，一般海拔每升高100米，气温 （升高、下降）0．6℃．

（4）年平均气温在20℃以上的地区绝大部分分布在 （纬线）之间．

（5）南半球的等温线比北半球的等温线 （平直或曲折），主要原因是：南半球 ．

（6）最炎热的大洲是 ，最寒冷的大洲是 ．

读图 1、图 2，完成下列问题．

（1）在地球公转轨道上用箭头表示地球公转的方向．

（2）当地球位于公转轨道上的 A 处时，海南省各地的昼夜长短状况为 ，北极圈内会出现 （“极昼”或“极夜”）现象．

（3）当地球位于公转轨道上的B处时，时间为 月 日前后，此时北半球处在 季（节），南半球处在 季（节）．

（4）当地球位于公转轨道上的C处时，地中海沿岸地区的气候特征是 ．

（5）图2中为北京某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图．假如玲玲的身高不变，请比较判断：如果是同一天，更接近正午的是 图；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近冬至日的是 图．

读图，完成下列问题．

（1）甲地的气温特点是 ；降水特点是 ；

（2）由此可判断甲地的气候类型是

A．热带雨林气候

B．亚热带季风气候

C．温带季风气候

D．温带大陆性气候

（3）乙地最高气温在 月，最低气温在 月，由此可判断乙地位于 （南、北）半球．乙地的气候类型为 ，气候特征是 ．

（4）甲地的植被以 （常绿、落叶）阔叶林为主；乙地最具代表性的动物是 ．