科目： 来源：同步题 题型：综合读图题

读“地球上的五带”图，同答下列问题。

（1）写出图中字母所代表的五带名称：A．____，B．____，C．____，D．____，E．____。

（2）写H{图中数码所代表的纬线名称及纬度：①名称：____，纬度：____②名称：_____，纬度：_____。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：综合读图题

读地球公转示意图，回答下列问题。

（1）当地球公转至A点时，北半球正值（____月____日），北半球的正午太阳高度最____，昼_____夜____（长或短）

（2）当地球公转至C点时，北半球正值____（季节）北半球得到的太阳光热最____，这一天是____（____月___日）。

（3）当地球公转至B、D两点时，全球昼夜____。

（4）在北极圈内____（有或无）阳光直射现象，____（有或无）极昼极夜现象。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

这一天，2010年世博会举办地昼夜状况为

[     ]

A．昼夜等长
B．昼长夜短
C．昼短夜长
D．无法确定

科目： 来源：同步题 题型：单选题

读地球公转示意图，完成1-2题。

1．6月12日，地球位于公转轨道上的哪点附近

[     ]

A．①附近
B．②附近
C．③附近
D．④附近

2．当地球位于公转轨道上⑤点时，内江市的昼夜长短情况是

[     ]

A．昼长夜短
B．昼短夜长
C．昼夜平分
D．不能确定

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：综合读图题

读图，完成下列问题。

（1）A点位于五带中的____带，它在B点的____方向。

（2）图中四点中，有太阳直射现象的是___点；当太阳直射中山的时候，黑夜最长的是___点。

（3）有位小朋友从未感受过昼夜长短的变化，那么他应当生活在___（纬线）附近的地区。

科目： 来源：同步题 题型：综合读图题

读“我国中纬度地区某地某日太阳运动示意图”，回答下列问题。

（1）图中显示该地区该日4：30日出19：30日落，则该地该日昼长为____小时，其昼夜长短状况为____（昼长夜短或昼短夜长）。

（2）此日北极地区可能出现____（极昼或极夜）现象。

（3）如果该日是，则该日太阳直射的纬线是____，此后太阳的直射点将向___移动。

科目： 来源：同步题 题型：材料分析题

某学校地理小组，在校园用“立竿见影”的方法 测量当地正午日影长度。夏季某日12时和冬季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，并用卷尺测量出影子的长度。他们在同一地点用同样的方法进行测量、记录和绘图如下图，据此完成下列问题。

（1）这个学习小组测量后，一时忘记标注时间，现在区分不开。请你帮助他们进行区分：A图是___季测绘的，B图是____季测绘的。

（2）由上述测量可得出结论：一年之中木杆影子的长短是随不同季节____的变化而变化。

（3）当学习小组测得旗杆影子达到一年中最短时，应该是

[     ]

A．春分日
B．夏至日
C．秋分日
D．冬至日

（4）房地产开发中，为了保证后排房屋的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距，如下图。

①楼间距的设计应当参考____季的光照情况。
②同一开发商在北京和广州承建两个居民小区工程，这两地设计的楼间距有什么不同？
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