科目： 来源：不详 题型：问答题

读图回答问题
（1）写出字母代表的地形类型名称：
A______C______，D______，E______．
（2）A、B两峰的相对高度是______米．
（3）从C到B和从D到A登山中哪个较费力？为什么？______
（4）A、C两地图上距离为5厘米，则实地直线距离为______米．

科目： 来源：咸宁 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图为等线地形图（单位：米），其代表某种文化景观，该种文化景观是（　　）

A．小溪

B．梯田

C．平原

D．沙滩

科目： 来源：不详 题型：问答题

读“某地等高线地形图”，回答下列问题：



（1）该地甲、乙两处的地形部位为______，其中海拔最高的是______处．
（2）实线ab不是等高线，根据其分布及形状特点判断其为______．
（3）A地与B地比较，坡度较大的是______地．
（4）C点附近（虚线方框内）的等高线都向等高线海拔数值较______（高、低）处凸出，判读地形上为______地带；C点的海拔为______米．

科目： 来源：不详 题型：问答题

某校学生准备去下图所示地区进行野外探险．读如图，回答问题．
（1）甲村所在地的地形是______，A处的地形是______．
（2）山顶A与C之间的距离是______．
（3）河流乙的流向是______
（4）丙河段非常适合进行惊险的漂流活动，理由是______．


（5）B、D两处适合攀岩运动的是______，理由是______．

科目： 来源：东营 题型：单选题

图中等温线分布状况是因地形原因而形成的，根据等温线数值变化规律，判断甲地的地形是（　　）

A．盆地

B．平原

C．山顶

D．山谷

科目： 来源：不详 题型：单选题

某中学地理兴趣小组组织登山活动，目标是图中地区的山峰，计划分四个小组沿图中的①②③④虚线方向进行攀登，其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线应是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题