科目: 来源:2017年初中毕业升学考试(安徽桐城卷)地理(解析版) 题型:选择题
图1表示我国某市多年平均气候资料。读图,完成下列小题。
1.该市气温年较差约为
A.25℃
B.﹣6℃
C.19℃
D.31℃
2.该市降水集中于
A.3月—5月
B.6月—8月
C.9月—11月
D.12月—次年2月
3.该市所在地区盛产的水果最可能是
A.芒果
B.柑橘
C.苹果
D.莲藕
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科目: 来源:2017年初中毕业升学考试(安徽桐城卷)地理(解析版) 题型:选择题
气温随海拔升高而降低,一般每升高100米,气温下降0.6℃。图2表示我国某地等高线地形图。读图,完成下列各小题。
1.图中四条虚线表示山脊的是
A.①
B.②
C.③
D.④
2.图中A、B两地相对高度约为
A.850米
B.650米
C.450米
D.250米
3.若C地气温为20℃,那么图中海拔最高点的气温约为
A.19摄氏度
B.18℃
C.17℃
D.16℃
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科目: 来源:2017年初中毕业升学考试(安徽桐城卷)地理(解析版) 题型:选择题
2017年4月1日中共中央、国务院决定设立的雄安新区,是继深圳特区和浦东新区之后又一具有全国意义的新区。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发,起步区面积约100平方千米,中期发展区面积约200平方千米,远期控制区面积约2000平方千米。读图3,结合所学区域地理知识,完成夏磊小题。
1.雄安新区位于我国
A.热带
B.亚热带
C.暖温带
D.中温带
2.与上海浦东新区和深圳经济特区相比,雄安新区
A.空气湿度更大
B.发展空间更广
C.人口素质更高
D.交通条件更优
3.雄安新区主要
A.集中疏解北京市非首都功能
B.探索传统工业区优化开发新模式
C.培育珠三角创新发展新引擎
D.优化长三角城市布局和空间结构
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科目: 来源:2017年初中毕业升学考试(安徽桐城卷)地理(解析版) 题型:选择题
读图4,完成下列各小题。
1.下列河流属于亚洲和欧洲分界线的是
A.叶尼塞河
B.亚马孙河
C.伏尔加河
D.乌拉尔河
2.图中字母a所在的半岛夏季盛行
A.西南风
B.东南风
C.西北风
D.东北风
3.图中字母b所在的大洲是
A.欧洲
B.非洲
C.大洋洲
D.南美洲
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科目: 来源:2017年初中毕业升学考试(安徽桐城卷)地理(解析版) 题型:选择题
读图5,完成下列各小题。
1.黄河源头所在省的简称是
A.藏
B.陇
C.青
D.川
2.长江和黄河分别注入
A.渤海和黄海
B.东海和南海
C.黄海和东海
D.东海和渤海
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科目: 来源:2017年初中毕业升学考试(安徽桐城卷)地理(解析版) 题型:选择题
诗人海子说:“建一所房子,面朝大海,春暖花开。”下图为福建沿海某岛屿依山傍海而建、错落有致的石厝(石厝就是当地传统民居)。当地“盛产”石头和台风。读图6,完成下列各小题。
1.当地传统民居的特点是
A.高大、顶尖、窗小
B.低矮、顶缓、窗小
C.低矮、顶尖、窗大
D.高大、顶缓、窗大
2.当地传统民居设计,主要是为了
A.防风
B.排水
C.保湿
D.除湿
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科目: 来源:2017年初中毕业升学考试(安徽桐城卷)地理(解析版) 题型:综合题
图7示意南亚主要经济作物和重要城市分布。读图,完成下列问题。
(1)图中城市①为印度的首都(填首都名称)。
(2)图中③为印度最大海港城市(填城市名称),利用当地经济作物易发展工业;②为印度最大城市(填城市名称),利用当地经济作物易发展工业。
(3)6—9月,图中城市⑤位于西南季风(迎风坡/背风坡),降水量大,有“世界雨极”之称,利用当地经济作物易发展工业。
(4)图中城市④(填城市名称)为印度软件外包产业的发源地。
(5)印度是世界优质铁矿石产区,其铁矿石输送到我国上海最短海上航线必经的海峡依次是、。
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科目: 来源:2017年初中毕业升学考试(安徽桐城卷)地理(解析版) 题型:综合题
读“中国四大地理区域分布”图(见图8),回答下列问题。
(1)图中字母A、B、C、D表示地理分区,其中诗句“烈日炎炎水难觅,平沙万里无人烟”描述的现象位于地区;“雪山连绵入天际,时在七月遇高寒”描述的现象位于地区。(填:A、B、C或D)
(2)山脉、河流等地理事物往往成为地理差异的界线。我国南方地区与北方地区地理分界线是:①(山脉),②(河流)。
(3)竹笋多分布于温暖湿润、地势相对较高的地区。清华大学颜教授经常说。竹笋是她家乡常见食材。颜教授家乡最可能位于我国四大地理区域中的地区。
(4)合肥市某中学周丽同学准备今年中考结束后和家人一道前往青海湖进行为期两周的自驾游。周丽和家人旅游目的地所在的地理区域海拔高、面积广,形成气候。指出为应对旅游目的地自然环境的特殊性,周丽同学一家需要携带的生活用品
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科目: 来源:2017年初中毕业升学考试(安徽桐城卷)地理(解析版) 题型:综合题
阅读下列图文资料,完成下列问题。
2016年暑假,安徽师范大学国旅学院李教授带地理专业学生赴西北某地旅游,第一天到达喀什时,感觉口渴难耐,不停地喝水。在喀什一起品尝了当地的瓜果,感觉特别甜。接下来几天,他们对当地的自然、人文景观警醒了考察。
(1)分析喀什地区气候干旱的原因。
(2)分析喀什地区瓜果特别甜的原因。
(3)简述图中城镇主要分布特点。
(4)推断图示地区瓜果种植用水的主要来源。
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