科目: 来源:人教版地理八年级上册 第三章 中国的自然资源 第三节 水资源 同步测试卷 题型:选择题
我国西北地区最突出的自然地理特征是( )
A. 暖温 B. 干旱 C. 冷湿 D. 高寒
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科目: 来源:人教版地理八年级上册 第三章 中国的自然资源 第三节 水资源 同步测试卷 题型:选择题
我国水资源“东多西少,南多北少”,解决这一问题的主要途径是( )
A. 植树造林 B. 跨流域调水 C. 修建水库 D. 提高水价
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科目: 来源:人教版地理八年级上册 第三章 中国的自然资源 第三节 水资源 同步测试卷 题型:选择题
2011年天津“两会”期间,民革天津市委会建议:多水源供水促滨海新区发展。为缓解天津水资源短缺而建设的大型水利工程是( )
A. 海河河道景观改造 B. 天津港扩建
C. 引滦入津 D. 滨海国际机场
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科目: 来源:人教版地理八年级上册 第三章 中国的自然资源 第三节 水资源 同步测试卷 题型:综合题
读漫画“就地取材”,回答下列问题。
(1)该漫画说明我国水资源 严重。造成的危害是:水质 ,严重影响了人们的 ,加剧了我国的缺水程度。
(2)造成水污染的主要原因是什么?
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科目: 来源:人教版地理八年级上册 第三章 中国的自然资源 第三节 水资源 同步测试卷 题型:综合题
阅读下面材料,回答下列问题。
材料一:南水北调示意图。
材料二:我国是一个水资源比较丰富的国家,但水资源的空间分布极不平衡。建设中的南水北调工程是从水量充沛的长江流域向干旱缺水的北方诸流域输水的大型跨流域调水工程。南水北调工程以解决京、津、冀用水为主要目标,这一地区是中国的重要工业区,工农业产值占全国的12%,而水资源仅占1.5%。
(1)我国水资源的空间分布特点是 。
(2)京、津、冀所在的华北地区,水资源紧张的原因是 。
(3)“南水北调”工程东线方案计划从长江 游的扬州市江都段取水,利用京杭大运河及大致与其平行的河道作主干线,通过13级梯级提水64米到东平湖,再采取隧洞虹吸方式穿越 河,最终引水进入天津。中线方案计划从长江支流 的丹江口水库引水,沿京广线以西的伏牛山麓、太行山麓引水到北京。
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科目: 来源:人教版七年级2017-2018学年地理上册:期中检测题 题型:选择题
读图,回答下列各题。
1.世界陆地主要集中在( )
A. 北半球、东半球 B. 北半球、西半球
C. 南半球、东半球 D. 南半球、西半球
2.甲、乙两地的时差为6小时,当甲地的居民午餐时,此刻乙地的学生最有可能进行的活动是( )
A. 在学校晚自习 B. 清晨早锻炼
C. 中午用餐或午休 D. 收看晚间新闻联播
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科目: 来源:人教版七年级2017-2018学年地理上册:期中检测题 题型:选择题
如下图是某地等高线地形图,读图完成下列各题。
1.丙地的海拔高度是( )
A. 200米 B. 300米 C. 400米 D. 500米
2.图中甲、乙、丙、丁四地中可能有河流经过的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目: 来源:人教版七年级2017-2018学年地理上册:期中检测题 题型:选择题
一年内有太阳光直射,且全年昼夜长短相等的地点位于( )
A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 极圈
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科目: 来源:人教版七年级2017-2018学年地理上册:期中检测题 题型:选择题
某学校七年级(2)班学生在地理课堂中动手制作了地球仪。如图显示了其制作地球仪的步骤和过程。观察后,想一想,回答下列各题。
1.从同学们制作的地球仪来看,地球的形状是( )
A. 长方形的 B. 盘子形的 C. 球体 D. 葫芦状的
2.世界上首次证实地球形状的是( )
A. 古代的神话传说 B. 麦哲伦的环球航行
C. 20世纪的卫星照片 D. 哥伦布发现新大陆
3.同学们制作的地球仪半径只有8厘米,但实际上地球的大小是( )
A. 很小,只有6厘米 B. 很小,人们可以一眼观其全貌
C. 很大,赤道周长约4万千米 D. 太大了,比太阳还大
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科目: 来源:人教版七年级2017-2018学年地理上册:期中检测题 题型:选择题
读图“某地区等高线图”,完成下列各题。
1.A山所在山脉的走向大致是( )
A. 北南走向 B. 东北~西南走向
C. 东西走向 D. 西北~东南走向
2.图中小河B的落差约为( )
A. 500米 B. 450米 C. 400米 D. 300米
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