读下图，回答下面小题。

1.图示飞机的生产过程所表示的基本含义是( )

A. 国际合作和经济全球化 B. 国际商业竞争越来越激烈

C. 国家间的和平共处 D. 国家间的经济发展独成一体

2.从图中可以看出，飞机零件的生产国( )

A. 绝大多数是发达国家 B. 绝大多数是发展中国家

C. 都是发达国家 D. 都是发展中国家

下列叙述正确的是( )

A. 发展中国家经济落后，生活艰难。“南”谐音“难”，故把发展中国家称为 “南”

B. 发达国家多位于北半球，称之为“北”，发展中国家多位于南半球和北半球的南部，称之为“南”

C. 发达国家都是北大西洋公约组织的成员，所以称发达国家为“北”

D. 南美洲、非洲南部、南亚的国家多贫穷，所以称发展中国家为“南”

印度的经济发展以美、欧、日为重点，积极拓展同发达国家的全面合作。同时，它也十分重视同发展中国家的经济合作，成为世界经济中“南北对接”的一个“焊点”。由此你认为下列叙述中，正确的是( )

A. 印度与中国的关系属于“南北对话”

B. 印度与中国的经贸关系属于“南南合作”

C. 印度与美国的关系属于“南南合作”

D. 法国与日本的关系属于“南北对话”

美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部，芯片来自韩国，产品组装在中国完成，然后销往国际市场。中国在组装中仅获取产品价值的7%。据此回答下题。

苹果手机产销过程说明了( )

A. 美国缺少组装生产的技术 B. 中国占据国际市场有利地位

C. 各国经济互相依赖，相互融合 D. 国家与国家之间经济依然封闭

“南北对话”是指(　 )

A. 中国与美国之间的商谈

B. 南美洲国家与北美洲国家之间的商谈

C. 发达国家与发展中国家之间的商谈

D. 南半球国家与北半球国家之间的商谈

下列属于“南南合作”关系的一组国家是( )

A. 日本、巴西 B. 美国、日本

C. 法国、古巴 D. 阿根廷、巴西

“冰冻三尺，非一日之寒”，发展中国家经济落后，人民生活贫困，也是有历史根源的，它们大多是( )

A. 从古到今文化不如发达国家，久而久之，就形成了今天落后的面貌

B. 古代文明很发达，舍己为人，把自己的财富和经验拿来资助别国，让其成为发达国家

C. 长期受殖民者的侵略和剥削，大量资源被掠夺

D. 长期闭关自守，居功自傲，逆水行舟，不进则退

读图，回答下列问题。

(1)根据经济发展水平的差异，世界上的国家分为 国家和 国家，中国属于 国家。

(2)发展中国家人口占世界总人口的 %，但国内生产总值仅占世界的 %。

(3)这幅图说明了什么问题？

(4)要改变目前的现状，应采取什么措施？

读图，回答下列问题。

(1)按照经济发展水平划分，A与B分别为哪种类型的国家？

A：__________，B：__________。

(2)上述A类型国家主要分布于右图的哪几个大洲上？

(3)读图可以发现：A类国家主要分布在__________半球(填“南”或“北”)。

阅读材料，回答下列问题。

材料一 2009年世界主要国家国民生产总值和人口数据表。

材料二 纳采亚和许多印度孩子一样，全家住在一个简陋的木屋里，虽然已到了上学的年龄，但是因为家里穷，他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。

材料三 麦克同许多美国孩子一样，有着自己的生活天地——属于自己的房间，假期可随父母去各地旅游。

(1)以上三则材料反映了世界上不同国家间的__________差异。根据此差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。表格中的发达国家有__________，该类国家主要分布在____________洲、______________洲和____________洲。表格中的发展中国家有__________，该类国家主要分布在__________洲、__________洲和__________洲。

(2)表格中人口超过1亿的国家有__________。

(3)从政治制度看，中国是__________国家，美国是__________国家。

(4)请用柱状图表示出表格中列出国家的国民生产总值和人口数量。

(5)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解，将下列代号填入下图内。

A．出口工业制品 B．出口石油、矿石等初级产品 C．价格低 D．价格高 E．利润高 F．利润低

(6)你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距？