读“太平洋及附近年平均气温分布图”，完成问题．

1.图中海域的气温空间分布规律是（ ）

A．由北向南递减 B．由南向北递减

C．由低纬向高纬递减 D．由大洋中心向东西两侧递减

2.影响图中气温空间分布规律的主要因素是（ ）

A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素 D．人为因素

读下图，可以完成下列问题。

1.温带地区亚欧大陆东岸、西岸的气候类型分别为 （ ）

A. 温带季风气候、温带海洋性气候

B. 温带海洋性气候、温带季风气候

C. 温带大陆性气候、温带海洋性气候

D. 温带季风气候、温带大陆性气候

2.有关等温线图的叙述,正确的是 （ ）

A. 该图反映的是北半球7月气温分布

B. 该图反映的是北半球1月气温分布

C. 该图反映的是南半球的夏季气温分布

D. 该图反映的是南半球的冬季气温分布

3.下列关于气温分布的说法,正确的是 （ ）

A. 低纬度气温低,高纬度气温高

B. 同纬度地区陆地气温比海洋高

C. 山地的气温随着海拔的升高而降低

D. 同一纬度沿海气温比内陆气温低

下图是小华画的“等温线图”，读图完成下列小题。

1.图上标注的10℃是错误的，那么正确的应该是（ ）

A. 13℃ B. 12℃ C. 11℃ D. 9℃

2.在改正之后的图中，下列说法正确的是（ ）

A. 甲地是高温中心 B. 丙地是低温中心

C. 乙地是高温中心 D. 丁地是低温中心

学习探究。按下列程序的要求，完成探究活动。　

活动材料：百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套。

实践过程：①按照气温测定要求，将温度计放在百叶箱（温度计离地面1.5米）。

②在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温。（夜晚观测请在教师指导或家长指导下进行）③记录观察结果或绘成图.(注意最高温和最低温时间)④计算当日平均气温.

观测结果:

（1）上图是一位同学的观测结果.请你分析:当天最高气温约__________℃。

（2）归纳分析:一天当中,气温有时高,有时低。陆地最高气温一般出现在__________（时间）；最低气温出现在日出前后。造成一天中气温变化的主要原因是_________ 。

（3）拓展延伸：一年中，泰安地区的月平均最高气温一般出现在__________月。月平均最低气温一般出现在__________月，四季分明。

（4）原理应用：

上图是不同温度带各月气温的变化，能基本反映山东省气温变化的是__________图，气温年较差最小的是__________图。

读“世界年平均气温分布”图，回答问题。

（1）一般来说，低纬度气温 ，高纬度气温 。

（2）同纬度地带夏季陆地气温 ， 海洋气温 。

（3）世界上最热的地方在 洲，最冷的地方在 洲。

（4）由以上分析，你认为世界平均气温分布有什么规律？

下列几种搭配不能正确体现聚落的建筑风格与自然环境关系的是（ ）

A. 北极地区因纽特人——冰屋

B. 中国黄土高原——窑洞

C. 中国南方——平顶房屋

D. 东南亚地区——高脚屋

下列地区与传统民居对应正确的是（ ）

A. 黄土高原——窑洞 B. 华北平原——竹楼

C. 青藏高原——冰屋 D. 云贵高原——蒙古包

读图，四幅景观图，完成下列问题。

1.四景观中属于自然风光的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

2.四景观所在国属于发展中国家的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

通过两年的学习，你认为下列最有利于形成人地和谐观念的是（ ）

A. 掌握地球与地图的基础知识

B. 了解家乡、中国和世界的地理概貌

C. 掌握阅读和使用地球仪、地图的基本技能

D. 认识环境与人类活动的相互关系

作为古都之一的北京,保留着众多的古建筑、园林和特色街区。在城市建设和发展中,这些古建筑、园林和街区应当（ ）

A. 全部拆除 B. 原封不动地保留下来

C. 根据建设需要拆除 D. 有选择地保护和改造