科目: 来源:人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题 题型:填空题
我国水资源,时空分布不均,解决水资源时间分布不均的措施主要是______;在空间分布上呈现从______向______递减的特点,解决水资源地区分布不均的办法主要是______工程。
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科目: 来源:人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题 题型:判断题
下图为南水北调工程部分线路图。读图,判断各题。
(1)南水北调工程是把长江流域丰富的水资源调到华北、西北和东北地区。______(判断对错)
(2)东线工程可以直接利用京杭运河河道输水。______(判断对错)
(3)东线工程经过了南方地区和北方地区。______(判断对错)
(4)中线工程两次跨越黄河。______(判断对错)
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科目: 来源:人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题 题型:解答题
读我国水资源分布图,完成下列问题.
(1)据图可知,西北内陆是我国水资源最缺乏的地区.西北地区缺水的主要原因是______,
(2)由图可知,我国水资源的空间分布特点是______.为了解决水资源空间分布不均的问题,可以通过______措施解决.
(3)“多水带”与“过渡带”的分界线大致与______一线吻合.
(4)在“少水带”地区,农业生产适宜发展______业.
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科目: 来源:人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题 题型:解答题
南水北调工程规划区涉及人口4.38亿人,调水规模448亿立方米,工程规划的东、中、西线干线总长度达4350公里。结合左图“中国径流带分布图”、右上图“南北方耕地、水资源、人口分布图”和右下图“南水北调工程路线图”,回答下列各题。
(1)右上图中可知我国水资源的空间分布特点是________,为解决我国水资源空间分布不均匀的问题,采取的措施是________;修建水库是解决水资源________分布不均的主要措施。
(2)读右上图可知,我国人口、水资源与耕地资源的分布特点是( )
A.南北方水土配置合理 B.南方地区水多地少
C.北方地区水多地多 D.我国人口北多南少
(3)南水北调东线、中线工程是将长江流域的水资源调到_________地区,其中东线水质较差,原因是_________(任写一点)。
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科目: 来源:人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题 题型:解答题
读南水北调示意图,回答下列问题。
(1)我国水资源空间分布的特点是______
(2)南水北调中的“南水”指的是______ 流域的水资源。
(3)东线工程利用A______ 运河输水。
(4)中线工程是从B______水库引水。
(5)从某种意义上讲,节水比调水更重要。说说你在生活中是怎样节水的。(一点即可)
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科目: 来源:人教版地理八年级上第三章第二节 土地资源练习题 题型:选择题
关于我国土地资源特点的叙述,错误的是( )
A. 我国土地资源总量丰富,人均不足 B. 我国土地类型齐全,有利于经济发展
C. 我国耕地少,难利用的土地多,后备耕地不足 D. 我国各类土地资源空间分布较均匀
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科目: 来源:人教版地理八年级上第三章第二节 土地资源练习题 题型:选择题
关于解决下图反映的问题所采取的措施,下列叙述不正确的是
A. 加快林地垦伐,增加草地面积 B. 合理放牧,规定合理的载畜量
C. 退耕还林还草 D. 建设人工草场,培育优良牧草
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科目: 来源:人教版地理八年级上第三章第二节 土地资源练习题 题型:选择题
读“中国土地利用类型构成示意图”回答下列小题
1.关于我国土地构成特点的叙述,正确的是()
A. 各类土地所占比例不尽合理,难利用的土地偏多
B. 各类土地资源都非常丰富
C. 后备土地资源较丰富
D. 耕地和林地的比重大
2.我国耕地只占12.68%,人均耕地严重不足,为了解决粮食问题,你认为应该
A. 陡坡垦殖.扩大耕地面积 B. 科学种田,提高单位面积产量
C. 把草原、山区开垦成为耕地 D. 围湖造田,兴修水田
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