在常见的天气符号中，表示　________ 　，表示　________ 　，表示　________ 　，表示　________ 　．

写出常用天气符号，例如：小雨________，雷阵雨________，沙尘暴________．

空气质量的高低，与空气中所含　________ 　的数量有关，用　________ 　来表示．

空气质量的好坏反映了　________ 　，它是依据空气中污染物浓度的高低来判断的，可用　________ 　来表示．

阅读材料，回答下面的问题：

材料一、霾是一种天气现象，也称灰霾（烟霞），指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等大量极细微的干尘粒子均匀的浮游在空中，使空气浑浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10000米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾（Haze）或灰霾（Dust﹣haze）．

材料二、目前，在我国的部分区域存在着4个灰霾严重地区：黄淮海地区、长江河谷、四川盆地和珠江三角洲．雾霾的形成既有“源头”，也有“帮凶”，这就是不利于污染物扩散的气象条件，一旦污染物在长期处于静态的气象条件下积聚，就容易形成雾霾天气．而且，雾霾不仅影响交通安全，持续的雾霾天气对人体健康伤害很大．

问题：

（1）联系生活，说说雾霾产生有哪些因素造成的？（至少3点）

（2）治理雾霾，首先要从雾霾的起因想起，减少控制污染源，想想解决的措施有哪些？（至少3点）

阅读下面材料，回答问题

材料一：我国北方某城市遭受雾霾天气入侵，据该市环保局官方网站10月21日10时发布的监测数据显示，市区12个监测点空气污染指数平均超过494，其中11个监测点的数据达到峰值500.

材料二：读表

（1）根据材料，空气质量状况为优，污染指数范围是________。10月21日该市的空气质量状况为________。

（2）城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，如气压的高低，风力的大小；另一方面受________ 活动的影响，如锅炉燃煤污染，汽车尾气排放。

（3）秋季，为了街道整洁，环卫工人把落叶堆积焚烧的做法，________（可/不可）取。

（4）为减少雾霾天气的出现，我们中学生应该正确做到（    ）。

A. 经常使用纸质贺卡表示祝贺    B. 教室常明灯   C. 绿色出行    D. 过春节大量燃放烟花爆竹。

（题文）读我国东部地区某日天气预报图，回答下列问题．

（1）武汉的天气状况是________ 、　________ 　；广州的天气状况是________ 、________ ．

（2）黄海、东海的风向分别是________ 、________ 风力是________ 级．

（3）哈尔滨出现的天气是________ ，对该城市________ 方面带来不利影响．

（4）北京的灾害性天气是________ 这种灾害性天气会________ （增加、减少）空气的污染指数，使空气质量级别________ （升高、降低）．

（5）南海的风力与风向是东风8级，请画出相应的风力与风向图．

某中学的外籍教师里格，他的皮肤和眼睛呈黑棕色，头发卷曲，鼻子扁平，嘴唇厚并且向外翻，下巴较低，四肢较长。里格属于（    ）

A. 黄色人种 B. 白色人种 C. 黑色人种 D. 混血人种

（题文）撒哈拉以南的非洲，大多数居民属于（    ）

A. 黄种人 B. 白种人 C. 混血种人 D. 黑种人

读图欧洲部分图，完成问題．

该地区的主要人种是（ ）

A. 白色人种 B. 黄色人种 C. 黑色人种 D. 混血人种