科目: 来源:2018-2019学年商务星球版七年级上册地理 2.2地形图的判读 同步练习 题型:选择题
在等高线地形图上可以识别各种地形部位,仔细阅读下图,结合相关完成下列问题。
1.图中 所在的部位表示( )
A. 山谷 B. 鞍部 C. 山脊 D. 山顶
2.图中虚线表示的四条登山线路,坡度最缓的是( )
A. ①线路 B. ②线路 C. ③线路 D. ④线路
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(题文)四周高、中间低的地形类型是( )
A. 平原 B. 高原 C. 丘陵 D. 盆地
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海拔较高、中部平坦、边缘陡峻的是( )
A. 山地 B. 平原 C. 高原 D. 盆地
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甲地与海平面的垂直距离是2000米,比乙地低1000米,则( )
A. 甲地海拔1000米 B. 甲乙两地相对高度1000米
C. 乙地海拔1000米 D. 甲地海拔3000米
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在分层设色地形图上,颜色越深,表示的地形( )
A. 海拔越低或水域越浅 B. 海拔越高或水域越深
C. 起伏越大 D. 起伏越小
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关于五种地形的说法,正确的是( )
A. 山地和丘陵的共同特征是地面起伏不平 B. 盆地的四周是高山或高原,中部一定是平原
C. 高原的地表形态是一马平川 D. 平原的海拔一定比丘陵高
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下图中数码表示地形正确的是( )
A. ①﹣﹣鞍部 B. ②﹣﹣山顶 C. ③﹣﹣陡崖 D. ④﹣﹣山谷
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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版七年级上册地理 2.2地形图的判读 同步练习 题型:解答题
读图完成下列问题:
(1)将下列地形名称的代号填在图中恰当位置:A.鞍部 B.陡崖 C.山脊 D.山谷 E.小河
(2)图上的比例尺是1:________,即图上1厘米代表实地距离________;
(3)甲乙两山顶的图距为________厘米,实地距离为________千米;
(4)甲山在乙山的________方向,甲乙两山的相对高度是________米.
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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版七年级上册地理 2.2地形图的判读 同步练习 题型:解答题
读等高线地形图,回答下列问题:
(1)写出下列代号所代表的地形部位名称:
甲________ 丙________ 丁________ EF________ GH________
(2)用多条等高线表示地表________的地图,叫作等高线地形图.
(3)山谷等高线向________凸出;山脊等高线向________凸出;鞍部是两个________之间的低地;陡崖是多条________重叠在一起.
(4)陡坡的地方等高线________,缓坡的地方等高线________.
(5)相对高度是一个地点高出另一地点的________.
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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版七年级上册地理 2.2地形图的判读 同步练习 题型:解答题
“五一”期间,南方某市的“驴友”结伴进行野外活动到达某山区。结合该山区等高线地形图,回答有关问题。
(1)该地形图的等高距为________米@山顶海拔为________米。
(2)他们准备进行攀岩比赛,甲、乙两处中,适合攀岩运动的是________处@为避免暴雨引发山洪或泥石流,丙、丁两处中,不适宜选择无宿营地的是________处。
(3)他们计划登上山顶,在AB、CD两条登山路线中,坡度较缓的是________路线,判断的理由是________。
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