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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版八年级上册地理 4.1因地制宜发展农业 同步练习 题型:选择题

甘蔗作为一种重要的糖料作物,它主要产自于(    )

A. 珠江三角洲 B. 长江中下游平原 C. 华北平原 D. 东北平原

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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版八年级上册地理 4.1因地制宜发展农业 同步练习 题型:解答题

我国主要农作物的地区分布有较为明显的地区差异,如粮食作物呈“________ ”的格局;糖料作物呈明显的“________ ”分布特点;油料生产形成了________ 带和________ 区两大生产区;棉花的生产则形成了________ 、________ 、________ 三大棉区。

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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版八年级上册地理 4.1因地制宜发展农业 同步练习 题型:解答题

农业包括种植业、畜牲业、林业、渔业四大部门。请在下图中A、B、C、D四地合理安排四大部门。

(1)A________ 业      B________ 业     C________ 业      D________ 业

(2)以上安排符合了发展农业要________  的原则。

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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版八年级上册地理 4.1因地制宜发展农业 同步练习 题型:解答题

请将下列农作物的主要地区分布填入表中相应位置。

小麦   油菜   甘蔗   甜菜   花生   水稻

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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版八年级上册地理 4.1因地制宜发展农业 同步练习 题型:填空题

我国农业具有西牧东耕、________的分布特点。

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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版八年级上册地理 4.1因地制宜发展农业 同步练习 题型:填空题

秦岭以北的植被类型以________为主,秦岭以南的耕地类型是________。

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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版八年级上册地理 4.1因地制宜发展农业 同步练习 题型:解答题

我国疆域辽阔,人口众多。充分利用各地自然条件,因地制宜合理布局,满足13亿人的温饱问题,是关系到我国国计民生的头等大事。根据图文资料,完成下列问题。

(1)参照图中A框的描述,完成B框内容。

(2)在图上找到并描画出种植业与畜牧业分布区的界线。

(3)根据图中信息,描述我国东、西部农产品主产区分布形状的差异,并简析西部农产品主产区分布的形成原因。

(4)依据因地制宜的原则,试对C地区进行农业规划,并说明理由。

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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版八年级上册地理 4.1因地制宜发展农业 同步练习 题型:解答题

读我国农业分布图,回答问题。

(1)从地形上看,我国以种植业为主的地区,主要分布在________地区。

(2)从干湿状况看,我国以种植业为主的地区,主要分布在________和半湿润地区。

(3)观察上图可知,我国水稻、小麦的地区分布呈现“南________北________”的格局。

(4)被誉为“杂交水稻之父”的科学家是________。

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科目: 来源:2018-2019学年商务星球版八年级上册地理 4.1因地制宜发展农业 同步练习 题型:解答题

亚洲众多的人口,对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了,要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求,亚洲的一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,造成水土流失和土地沙化;另一方面,在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力逐渐下降。结果,粮食的产量下降。然而为了生存,人们又进一步垦殖,形成恶性循环。

(1)阅读材料,把A—F各内容,按因果关系填入下面的框图中。

A.要求粮食生产  B.开垦坡地和干旱地带    C.粮食产量下降   D.水土流失和土地沙化严重     E.恶性循环     F.土壤肥力下降

(2)利用下列所给内容,绘制“农业与环境良性发展结构图”

①有效地控制人口增长  ②发展农业技术  ③粮食需求量得以控制   ④粮食单产提高  ⑤退耕还林、还草   ⑥环境得以改善    ⑦良性循环

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科目: 来源:2018-2019学年人教版八年级上册地理 1.1疆域 同步测试 题型:选择题

从海陆位置看,我国属于( )

A. 岛国 B. 内陆国 C. 海陆兼备的国家 D. 半岛国

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同步练习册答案