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甲、乙、丙、丁四个同学分别取质量分数相同的稀盐酸100 g与不同质量的石灰石样品反应(样品中所含杂质不与盐酸反应),其结果记录如下表.请通过分析和计算回答下列问题.(可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5Ca-40)

(1)

通过数据分析后,可知:m=________g.

(2)

所取稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

答案:
解析:

(1)

m=8.8 g

(2)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

11、从甲、乙、丙、丁四个不同地区取土样进行分析,测得它们的近似PH如下.其中酸性最强的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、关于甲、乙、丙、丁四个装置(如下图所示)的说法不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、在我国西部开发建设中,要在某新城市建一个大型化工基地.如图为该城市环境图.该城市气候干燥,经常刮西北风.有甲、乙、丙、丁四个地方可供选择,如果有人请教你化工厂的具体设置点,你认为理想的地点是
,理由是
远离水源且位于下风处,不会对居民区造成空气污染,也不会污染河水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物
与生成物的质量关系”的实验探究.下图实验装置和选用药品均为教材图示,现分别以A、B、C、D表示如下:

A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范
的操作、准确的称量和细致的观察.
(1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量.结论是:质量不守恒.待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡.结论是:质量守恒.你认为结论正确的是
后一种
后一种
(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是
白磷刚引燃时,装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮
力增大
白磷刚引燃时,装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮
力增大

(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明为什么?
化学反应是反应物的原子重新组合,原子的种类、数目、质量不变,生成物的质量也不会改变
化学反应是反应物的原子重新组合,原子的种类、数目、质量不变,生成物的质量也不会改变

乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”.老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因.你认为B实验天平不平衡的原因是
反应时产生的二氧化碳气体扩散到空气中,剩余物的质量减少
反应时产生的二氧化碳气体扩散到空气中,剩余物的质量减少
,D实验天平不平衡的原因是
反应时产生的白烟扩散到空气中,剩余物的质量减少
反应时产生的白烟扩散到空气中,剩余物的质量减少

(3)如果A装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸,反应前后天平仍不平衡,原因是
产生的氢气将气球胀大,装置受到的浮力增大
产生的氢气将气球胀大,装置受到的浮力增大
.结论是:参加反应的锌和硫酸的质量总和一定
等于
等于
生成的硫酸锌和氢气的质量总和.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?高淳县二模)某河流上游有甲、乙、丙、丁四个化工厂分别向河中排放含有氢氧化钙、氯化铁、碳酸钠、盐酸的废液,废液经混合流到下游M处,测得M处河水pH=3,则M处含有的离子为(  )

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