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请完成下列空格:
(1)化学就在我们身边.现有以下几种物质:a食醋b聚乙烯c碳酸氢钠d硝酸钾e干冰
①可用于人工降雨的物质
 
 ②用于治疗胃酸过多的一种盐
 

③用于制食品包装袋的
 
 ④厨房调味品中PH小于7的
 

⑤一种能提供植物必需的两种营养元素的复合肥
 

(2)化学用语可准确、简洁表达化学信息.请用化学符号填空.
①地壳中含量最多的金属元素
 
②符号 表示
 

③由60个碳原子构成的单质分子
 
 ④碘酒中的溶剂
 
考点:二氧化碳的用途,溶液的酸碱性与pH值的关系,常用盐的用途,原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义,塑料制品使用的安全
专题:物质的性质与用途,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)要熟记这几种物质的性质;
(2)熟记化学符号的书写及意义.
解答:解:(1)①人工降雨用的是干冰,利用它的升华吸热,使周围温度降低,水蒸气凝结成水滴;选e;
②碳酸氢钠常用于食品的发酵剂、治疗胃酸过多等;选c;
③可以制成食品包装袋的是塑料聚乙烯,聚氯乙烯不能用作食品包装袋;选b;
④厨房调味品中pH小于7显酸性,是食醋;选a;
⑤农作物肥料有:N肥、P肥、K肥、复合肥,能提供植物必需的两种营养元素的复合肥是硝酸钾;选d;
(2)化学用语可准确、简洁表达化学信息.请用化学符号填空.
①地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al;
②符号 表示硫离子,由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,用化学符号为:S2-
③由60个碳原子构成的单质分子其化学式为:C60
④碘酒中的溶剂是酒精,其化学式为:C2H5OH;
故答案为:(1)①e ②c  ③b  ④a   ⑤d
(2)①Al ②S2- ③C60④C2H5OH
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见物质的性质的了解和对化学用语(化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

我国第四套人民币硬币中含有金属镍(Ni),镍及其化合物能发生下列反应:
①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O
分析化学方程式,回答以下问题:
(1)金属镍((Ni)与硝酸银溶液反应的化学方程式为
 

(2)反应②属于基本反应类型中的
 
反应;
(3)反应③中Ni的化合价在反应前后
 
(填“不变”、“升高′“降低”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧的现象的描述,正确的是(  )
A、氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C、红磷在空气中燃烧发出耀眼的白光
D、硫在氧气中燃烧会发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是(  )
A 物质的性质与用途 B 安全常识
N2性质稳定--填充食品袋防腐
O2支持燃料--可作火箭燃料
石墨很软--可作电极
煤气泄漏--打120报警
煤矿爆炸--由瓦斯引起
假盐中毒--由NaNO2引起
C 日常生活经验 D 元素与人体健康
除去餐具上的油渍-用洗涤剂清洗
鉴别羊毛、涤纶-点燃嗅闻气味
使煤燃烧更旺--把煤做成蜂窝状
缺碘-易甲状腺肿大
缺维生素C-易引起贫血
缺钙-易骨质疏松或得佝偻病
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、人体缺乏维生素A会引起坏血病
B、塑料保鲜膜属于有机合成材料
C、食用的水产品可用甲醛水溶液侵泡、保鲜
D、钾、铁、锌、碘都是人体所需的微量元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组同学完成盐的性质实验后,处理废液时将过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合,发现产生了蓝色沉淀,小组同学在老师的指导下对该沉淀的成分进行了探究.
【提出问题】过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合产生的沉淀是什么?
【作出猜想】①甲同学查阅溶解性表,发现碳酸铜难溶,他猜想该沉淀为CuCO3
②乙同学根据老师的提示:碳酸钠溶液呈碱性,他猜想该沉淀为Cu(OH)2
③根据甲、乙同学的猜想,丙同学认为该沉淀为CuCO3和Cu(OH)2
【查阅资料】①Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,均生成两种氧化物.
②Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃;CuCO3的分解温度为200℃~220℃.
③无水CuSO4为白色固体,遇水变蓝.
【进行实验】
(1)固体的获取
将反应后的固液混合物经
 
、洗涤、低温烘干后得蓝色固体.判断固体已洗净的方法和现象是
 

(2)固体成分的定性探究

①甲同学用如图1方案进行实验,并得到下列现象.由此甲同学认为他的猜想是正确的.
②乙同学利用如图2装置进行实验.
乙同学通过实验得出丙同学的猜想成立,其实验时装置的正确连接顺序为
 
(填字母序号);实验过程中观察到的现象为
 

(3)固体成分的定量测定
丙同学对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度关系图,如图所示.
该固体中Cu(OH)2与CuCO3的质量比为
 

【实验反思】
结合上述实验,下列说法正确的是
 
(填数字序号).
①甲同学的实验不能证明其猜想成立
②甲同学实验过程中所得蓝色溶液的溶质为CuSO4
③乙同学实验过程中,先观察到B中变化再观察到C中变化
④丙同学实验中C点所得固体为CuCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、Na、Ca、Fe等6种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式等化学用语按下列要求填空:
(1)两个亚铁离子
 

(2)烙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是
 

(3)标出氧化铁中金属元素的化合价
 

(4)最简单的有机物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化铝(Al2O3)、氮化铝(AlN)都是一种重要的无机非金属材料,广泛应用于矿业生产和集成电路生产领域,某化学小组进行氮化铝的制备并测定其含量的实验如图.
【实验一】:制备氮化铝
【资料卡1】实验室常用饱和亚硝酸钠与氯化铵溶液反应制取纯净的氮气.反应的化学方程式为:
NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O(此反应是放热反应),Al2O3+3C+N2
 高温 
.
 
2AlN+3CO
试回答:
(1)装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是
 
(填编号)
A.防止NaNO2饱和溶液蒸发  B.保证实验装置不漏气  C.使NaNO2饱和溶液容易滴下
(2)加入药品前必须进行的一个实验步骤是
 
,加热片刻后,即应移去酒精灯以防反应物冲出,其原因是
 

(3)上述实验装置存在一些不足,请指出
 

(4)在制取氮化铝时由于反应不完全,氮化铝产品中所含杂质除了氧化铝以外还可能存在
 
(填化学式).
【实验二】含量测定
【资料卡2】已知氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为:
①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3
②氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体.
现用图二中所示的一些装置来进行相关实验,根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,(实验中导管体积忽略不计).
(1)实验操作为:a、往锥形瓶中放入适量的AlN样品;b、打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过 量的浓NaOH;c、检验装置气密性;d、测定收集到水的体积.正确的操作顺序为:
 
(用a、b、c、d字母表示).
(2)广口瓶中的试剂x宜选用
 
  (填写序号).
A.稀硫酸       B.酒精        C.植物油       D.水
(3)若广口瓶内的液体没有装满(上方留有少量空间),则实验测得 NH3体积将
 
(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(4)老师指导小组的学生说,这种装置测定AlN的质量分数,会引起测定值偏高,理由是:
 

【数据处理】实验小组用改进装置(图三),称取10.00g样品,测得氨气3.36L(标准状况).则该样品中的AlN的质量分数为
 
.(写出计算过程,共3分)(氨气的密度为:0.7588g/L).
【拓展提高】查阅资料得知,氨气能被硫酸吸收,反应如下:2NH3+H2SO4═(NH42SO4若改用如图4装置进行同样实验,通过测定装置C中浓硫酸的增重来确定样品中AlN的质量分数.C装置中的干燥管作用是
 
,你认为测定的结果会
 
(填“偏高”或“偏低”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年6月11日,我国载人航天飞船”神舟十号“将三名航天员送上了太空,飞船在太空飞行时,整个物体处于“失重”状态.
(1)火箭发射时能量的转化情况主要是
 
;飞船上的电能来源是
 
(填字母)
A.太阳能转化为机械能B.机械能转化为化学能C.化学能转化为机械能D.电能转化为机械能E.太阳能转化为电能F.机械能转化为电能G.化学能转化为电能
(2)在太空舱内,宇航员拟开展下列实验,其中最难完成的是
 
(填字母)
A.用温度计的温度B.观察红墨水的扩散现象C.在水中溶解实验D.用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙.

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同步练习册答案