【题目】将零散的化学知识整理归纳,得出一般的规律,是学好化学的可取方法之一。下列是关于物质的组成、结构和性质关系的归纳,试补充完整:
(1)原子中的决定了元素的种类。
(2)元素的化学性质与原子的关系密切。
(3)是化学变化中的最小粒子,在化学反应中不可再分。
(4)物质是由等粒子构成的。
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【题目】下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些做法或说法,其中错误的是( )
A.用澄清石灰水去检验呼出的气体中含有较多的二氧化碳
B.由"氮气不为人体所吸收"可推出呼出的气体中含氮气
C.对着干燥的玻璃片呼气,以证明呼出的气体中含有较多的水蒸气
D.用带火星的木条来判断呼出的气体中含的氧气比空气中少
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有三个集气瓶,分别装满了氧气、空气、二氧化碳,鉴别它们的最好办法是( )
A.用澄清的石灰水
B.称出质量,计算密度
C.用带火星的木条
D.用燃着的木条
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【题目】氧气是我们须臾不能离开的物质。关于氧气的叙述有:①氧气的密度比空气略大;②通常情况下,氧气无色无味;③氧气能支持燃烧;④氧气能与许多物质发生反应;⑤氧气能供人呼吸;⑥氧气可使钢铁制品生锈;
回答下列问题(填写序号):
(1)描述氧气物理性质的是;
(2)描述氧气化学性质的是;
(3)描述氧气用途的是。
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【题目】二氧化锰与木炭粉看起来很像,都难溶于水。但木炭粉与浓盐酸不反应,而二氧化锰与浓盐酸加热可以反应,产物是二氯化锰、氯气和水。根据以上内容回答下列问题。
(1)二氧化锰的物理性质是;其化学性质是。
(2)二氯化锰的化学式是。
(3)二氧化锰在该反应中是。(填“催化剂或反应物或生成物”)。
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【题目】水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是( )
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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【题目】请回答下列问题.
(1)我市安装了很多太阳能路灯,很多家庭也用上了太阳能热水器,最近报道太阳能飞机正在进行环球飞行,这些都说明太阳能的应用前景无比广阔,请你说出太阳能作能源的两个优点.
(2)超市里卖的“84消毒液”有效成分是NaClO(次氯酸钠),可通过以下反应制取:Cl2+2X=NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式是什么?你知道生活中还有什么物质可用来消毒?(任写一种)
(3)我市曾有传言:市面上的腐竹添加了塑料,理由是这些腐竹可以点燃且燃烧时产生黑烟.但仅凭这些就认定腐竹添加了塑料是不科学的.①已知腐竹的主要成分蛋白质是可燃的,请你用学过的化学知识解释:没有添加塑料的腐竹燃烧时也可能会产生黑烟.②塑料应用广泛,但随意丢弃会造成什么环境问题?
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