分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-;
(2)纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式为:Na2CO3;
(3)氖是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,即:Ne;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二氮中氮元素显+5价,故可表示为:$\stackrel{+5}{N}$2O5;
故答案为:(1)2SO42-;(2)Na2CO3;(3)Ne;(4)$\stackrel{+5}{N}$2O5;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ⑤⑥ | D. | ④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质名称 | 氧气 | 二氧化碳 | 氦气 | 碳酸钙 | ||
化学式 | Cu(OH)2 | Na | ||||
物质类别 | ||||||
式量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
反应前物质的总质量/g | 反应后剩余物的总质量/g |
25 | 15.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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