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3.如图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化,A是石灰石的主要成分,E、G为黑色的粉末,C为无色液体,H为紫红色固体.(部分条件省略)

(1)写出下列物质的化学式:ACaCO3  CH2O  DCa(OH)2  EC  FCO
(2)CO2通入D澄清溶液的化学反应方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)F生成H的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 根据A是石灰石的主要成分,所以A是碳酸钙,碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳,所以B是氧化钙,C为无色液体,可以和氧化钙反应产生D,所以C是水,D是氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水,E、G为黑色的粉末,E和二氧化碳反应产生F,F和G反应产生二氧化碳和H,H为紫红色固体,所以E是碳,F是一氧化碳,一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳,所以H为铜,G是氧化铜,然后将推出的物质代入转化关系中验证即可.

解答 解:(1)A是石灰石的主要成分,所以A是碳酸钙,碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳,所以B是氧化钙,C为无色液体,可以和氧化钙反应产生D,所以C是水,D是氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水,E、G为黑色的粉末,E和二氧化碳反应产生F,F和G反应产生二氧化碳和H,H为紫红色固体,所以E是碳,F是一氧化碳,一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳,所以H为铜,G是氧化铜,经过验证,推导正确,所以A是CaCO3;C是H2O;D是Ca(OH)2;E是C;F是CO;
(2)CO2通入D澄清溶液的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)F生成H是一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳,化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故答案为:(1)CaCO3,H2O,Ca(OH)2,C,CO;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.已知某金属X有下列相关信息:①它的主要矿物的化学成分是X2O3;②它主要通过热还原法冶炼而成;③它的年产量位于金属之首.
(1)在高炉中用含X2O3的矿物冶炼该金属的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示).
(2)同学们设计了如下实验方案测定该矿物中X2O3的质量分数(装置气密性良好;矿物中的杂质不参加反应;假设矿物样品中的X2O3完全反应):
①取矿物样品并称量该样品的质量m1
②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量m2
③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量m3
④计算得出矿物样品中X2O3的质量分数.
你认为,该实验方案不能准确测出矿物中X2O3的质量分数,理由是生成的二氧化碳气体不一定被石灰水完全吸收,不改变装置和药品,可以通过测定测出反应前玻璃管和矿物质样品的总质量m2和反应后玻璃管和剩余固体总质量m3,则矿物中X2O3的质量分数为$\frac{10({m}_{2}-{m}_{3})}{3{m}_{1}}$×100%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关质量守恒定律的认识,正确的是(  )
A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
B.3g碳和10g氧气充分反应后,得到二氧化碳的质量为13g
C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律,提供了理论依据
D.煤块充分燃烧后,煤灰的质量小于煤块的质量,该反应不遵循质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途不一致的是(  )
A.氮气      性质稳定      保护气
B.酒精      可燃性        消毒剂
C.食醋      酸性          除水垢
D.干冰      升华吸热      人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.氯化钠对工农业生产和人类的健康来讲都非常重要,
(1)氯化钠在自然界然中分布广泛.我省的叶县地区存在丰富的矿盐.在矿盐周围注水,再将得到的盐并水蒸发,可得粗盐.在实验室中将粗盐溶于水、过滤、蒸发结晶等实验的目的是除去粗盐中的不溶性杂质.进行过滤时,如果经两次连续过滤,滤液仍浑浊,接下来应该进行的操作是检查过滤器是否存在问题,蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体时就要停止加热.
(2)将用氯化钠通电分解得到的钠,投入水中,发现生成一种可燃性气体,且反应后的溶液可以使石蕊试液变蓝色.则钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.若将钠投入氯化镁溶液中,发现除了生成上述气体外,还有白色沉淀生成,该反应过程中,生成白色沉淀一步的化学方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
钠的金属活泼性比镁活泼,这个结论不能(填“能”或“不能”)通过类似证明铁、铜金属活泼性强弱的实验方法得到证明.
(3)已知某种粗盐中一定量的氯化钙杂质,取20g该粗盐将其中的氯化钙完全转化为碳酸钙沉淀,得沉淀1g,则该粗盐的纯度是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.据图回答下列问题

(1)写出一种实验室制取干燥氧气的化学反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.根据你写的化学方程式,你应该选择的制取装置是BDE,(写序号)
(2)上述装置中D装置的作用是干燥氧气,若用E装置收集氧气导气管应从h进.
(3)证明集气瓶中的氧气已经收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小宇同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是A(填字母编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.下列化学用语与含义相符的是(  )
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C.H2---2个氢原子D.Ca2+---钙离子

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12.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是(  )
A.气球的作用主要是调节气压,使氧气完全反应
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前容器内气体总体积的$\frac{1}{5}$
D.铜粉用量的多少,不会影响实验结果

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某城区空气污染指数为6,空气质量 级别为二级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物,下列有关空气的说法正确的是(  )
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

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