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7.如图为三种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是(  )
A.约在64℃时,KCl和Na2SO4的溶解度相等
B.在室温至100℃区间,随着温度的升高,Na2SO4的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反
C.分离含少量KCl的Na4SO4溶液,可采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法
D.在40℃时,将40gKCl固体放入60g水后充分搅拌,得到溶质质量分数为40%的KCl溶液

分析 根据溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示该温度下二者的溶解度相等、可知某的下物质的溶解度、物质的溶解度随温度变化情况;并根据溶解度的变化特点确定分离混合物的方法.

解答 解:A、据图可以看出,约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度交于一点,二者的溶解度相等,正确;
B、据图可以看出,在室温至100℃区间,随温度升高,Na2SO4的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反,正确;
C、分离含少量KCl的硫酸钠溶液,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法,因为硫酸钠的溶解度降温后变化幅度比氯化钾大,正确;
D、在40℃时,氯化钾的溶解度为40g,即100g水中最多溶解40g的氯化钾,所以40gKCl固体溶于60g水不能全部溶解,故得到溶液的质量小于$\frac{40g}{100g}$×100%=40%,故错误;
故选D.

点评 本题考查的是溶解度曲线的应用,完成此题,可以依据已有的溶解度曲线的意义进行,能较好考查学生分析、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用水作试剂,不能直接鉴别的一组物质是(  )
A.固体:生石灰、硝酸铵、氯化钙B.液体:苏打水、植物油、浓硫酸
C.固体:硝酸锌、氢氧化镁、氯化铁D.固体:硫酸亚铁、氯化铝、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列属于有机合成材料的是(  )
A.陶瓷B.羊毛C.塑料D.合金

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某试验田的油菜叶色淡黄,有倒伏现象,应施用的复合肥是(  )
A.Ca(H2PO42B.CO(NH22C.KNO3D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关“粗盐的初步提纯”实验的说法中正确的是(  )
A.将粗盐用足量的水充分溶解,一定得到澄清溶液
B.制作过滤器时,要用玻璃棒轻轻按压湿润的滤纸
C.蒸发结晶时,蒸发皿应放在石棉网上加热
D.蒸发步骤中,需持续加热直至蒸发皿中的液体蒸干为止

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列反应的文字表达式,并注明反应基本类型:
(1)木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.化合反应
(2)加热氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.分解反应
(3)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.化合反应
(4)硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.写出下列各反应的化学方程式:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)水的电解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.生活离不开水.有关水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)如图为水通电分解的实验装置图,据图分析负极和正极产生的气体体积比为2:1,检 验正极气体的方法是将带火星的木条插入试管中,若木条复燃,则气体为氧气.
(2)茶壶内纱网将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的原理是过滤(填操作名称).
(3)千山风景区某地井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明该井水是硬水(填“硬水”或“软水”).日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸.
(4)水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成灾难.你认为哪些措施可以预防和消除污染(举2例)①工业废水经过处理后再排放,②农药化肥合理施用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.一瓶氢氧化钡溶液,请按要求填写化学符号:
(1)其溶液中阴离子的符号:OH-
(2)溶剂水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O;
(3)填写氢氧化钡的化学式:Ba(OH)2

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