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请结合如图回答问题:

(1)标号②的仪器名称:②
 

(2)实验室选用A、D装置制取O2(注意:A装置试管口无棉花),写出该制取方法的号表达式
 
,当气体收集完毕时,应先
 
(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”),若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是
 
(填序号).
A.装置可能漏气              B.药品用量可能不足
C.收集方法选择不合适        D.药品可能失效
(3)选择发生装置B和收集装置
 
(选填序号)可以用于实验室制取CO2,写出该反应的符号表达式
 
,若将发生装置由B改为F,其优点是
 

(4)若用装置E收集CO2,气体应从
 
端进气,验满的方法是
 
;此方法利用了CO2
 
 的性质.
(5)实验室制取下列气体,可以用B装置作为发生装置的是
 
(填序号)
A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C.金属锌粒与稀盐酸常温下制氢气.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;若将发生装置由B改为F,其优点是:可以控制反应的发生与停止.若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,原因可能是:装置可能漏气、药品用量可能不足、药品可能失效等;不合理的解释是:收集方法选择不合适,因为是否收满与收集方法无关;若用装置E收集CO2,气体应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳的验满方法是:将燃着的木条放置于a管口,观察是否熄灭;此方法利用了CO2的不可燃不助燃的性质;B装置作为发生装置的条件是:固体与液体在常温下制取气体,因此可以用B装置作为发生装置的是:电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体,金属锌粒与稀盐酸常温下制氢气.
解答:解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,原因可能是:装置可能漏气、药品用量可能不足、药品可能失效等;不合理的解释是:收集方法选择不合适,因为是否收满与收集方法无关;故答案为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;从水中取出导气管;C;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;若将发生装置由B改为F,其优点是:可以控制反应的发生与停止;故答案为:C或E;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的发生与停止;
(4)若用装置E收集CO2,气体应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳的验满方法是:将燃着的木条放置于a管口,观察是否熄灭;此方法利用了CO2的不可燃不助燃的性质;故答案为:b;将燃着的木条放置于a管口;不可燃不助燃;
(5)B装置作为发生装置的条件是:固体与液体在常温下制取气体,因此可以用B装置作为发生装置的是:电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体,金属锌粒与稀盐酸常温下制氢气;故答案为:AC;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的检验等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是(  )
A、步骤I可除去难溶性杂质
B、X试剂可以是木炭
C、步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D、净化后的水是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体
B、硫粉在氧气中燃烧:生成具有刺激性气味的气体
C、镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光
D、红磷在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B可发生中和反应,D是生活中最常见的液体.通常情况下,F、G、I为气体,且F是一种清洁能源.X是目前应用最广泛的金属,y常用作食品干燥剂.各物质间的转化关系如图所示(个别产物略去)

(1)写出下列物质的化学式:F
 
、I
 

(2)反应②的化学方程式为
 
,反应③发生时放出大量热,化学方程式为
 

(3)黑色固体H也能转化为X,其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在稀释浓硫酸时,用到的玻璃仪器有:胶头滴管、烧杯、量筒、
 
.稀释时,应将
 
注入
 
中,否则将会造成
 
的现象.
(2)计算将100克98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸,需要水多少克?

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装置气密性检查的主要原理是通过改变外界条件(如温度、加压等),观察装置内部的内部也随着发生对应的变化.
(1)装置A:将导管a通入水中,
 

(2)装置B(或C、D):将导管口b(或c、d)堵住,
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取氧气,请根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气可选用的气体发生装置是(填序号,下同)
 
;可选择的收集装置为
 

(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为:
 

(3)B中试管口应略向下倾斜,其原因是
 

(4)用过氧化氢制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比,其优点是
 
;(写出一点即可)
(5)装置C与装置A相比具有的优点是
 
;(一点即可)
(6)B、E连接,收集到的氧气不纯的原因是
 
(写出一点即可)
(7)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的收集装置是
 
(填序号,如果没有合适选项,请选F并在方框中画出合适的装置).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置常用来研究气体的制取和性质.实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液,请根据所学知识回答下列问题.

(1)写出装置中标号仪器的名称.a
 
;b
 

(2)写出实验室在该条件下制取氧气的化学方程式
 
,二氧化锰在该反应中起
 
作用.如果把药品换成高锰酸钾,反应的化学方程式是
 
,你选择的发生和收集装置是
 
(填序号).怎样证明氧气已经收集满?
 

(3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则在如图气体收集装置中,收集一氧化氮气体时应选的装置是(填序号)
 

(4)按图F做细铁丝燃烧的实验,反应的化学方程式是
 
;集气瓶中盛有少量水的目的是
 

(5)如图F进行的是木炭在氧气中燃烧的实验,该反应的化学方程式是
 
,怎样检验反应生成的二氧化碳气体?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为电解水的装置,根据观察到的实验现象回答:
(1)B电极为电源的
 
极,C管中生成的气体是
 
,气体燃烧产生淡蓝色火焰,化学方程式是
 

(2)写出电解水的化学方程式:
 

(3)该实验证明水是由
 
组成的.

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