【题目】构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
(表示氯原子,
表示氧原子,
表示氢原子)
①从图中可以看出化学变化的实质是 ;
②乙图发生反应的基本反应类型是 .
③生活中常用 方法鉴别硬水和软水,生活中通常采用 的方法降低水的硬度.
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【题目】实验室欲测一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数.现取10g稀硫酸样品,将8%的烧碱溶液逐滴加入样品中,边加边搅拌,随着烧碱溶液的加入,溶液pH的变化如图所示.(已知硫酸钠溶液为中性)
(1)a点溶液中所含溶质的化学式为___________.
(2)求该稀硫酸的溶质质量分数(结果保留到小数点后一位)________.
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【题目】2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故。
(1)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是_______;从原子的变化上看,核变化与化学变化的不同点是_______。
(2)下图为核电站爆炸事故模拟图。海啸使冷却水不能循环,核燃料产生的衰变热把水变成水蒸气,堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却,暴露在水蒸气中,当温度超过1200℃时,锆(Zr)与水蒸气发生反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气。大量的高温氢气进入厂房,与厂房内的空气接触发生了爆炸。
①锆(Zr)与水发生反应产生氢气的化学方程式为_______。
②进入厂房的氢气为什么发生的是爆炸,而不是平静燃烧?___________。
③山东省石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质,这样做有什么优点?____________________________。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①____ ②___.
(2)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是__________(填序号),还需要用到的药品是________(填名称),其起______作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质______(填“能”或“否”).
(3)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填序号),你认为该装置中还缺少____.收集装置是_________.请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:________。
(4)若用F装置收集该气体,则气体从____端(填“c”或“d”) 进入。
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【题目】下图是小强同学在制取某种气体时用到的一些实验药品和仪器装置。
(1)装置C中,“去底塑料瓶”和“玻璃导管”的组合,其功能与实验室中的______(填仪器名称)类似。
(2)从使用的实验药品上看,小强欲制取的气体是_____,写出制取该气体的文字表达式______。
(3)从准备的仪器上看,小强欲采取_________法收集气体,利用该方法收集气体的依据是_________。若改用下图装置来收集该气体,则气体从_______(选填a或b)端进去。
(4)若更换药品,还可用装置C制取的气体是____,制取该气体的文字表达式为___。
(5)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据_______(填序号)
a、化学药品的状态
b、发生化学反应的条件
c、生成气体的密度和在水中的溶解性
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【题目】甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则:
(1)这些物质分别是(用化学式填空):
甲:________ 乙:________
丙:________ 丁:________
(2)甲与丁反应的化学方程式:_______________
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【题目】如下图:A是铝在元素周期表中的有关信息,B~E是几种粒子的结构示意图。
(1)元素的相对原子质量为__________。
(2)上图中B、C、D、E四种粒子属于_________种元素,其中化学性质相似的是________(填字母),D粒子的化学符号是________。
(3)如图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图,请根据图示回答问题.
①一个丁分子是由______构成的.
②该反应的化学方程式是_____________________________.
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【题目】已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示:
(1)座舱中消耗氧气时__________(选填“放出”或“吸收”)热量。
(2)装置甲中发生的变化属于___________(选填“物理”或“化学”)变化。
(3)装置乙中在催化剂和加热条件下反应的符号表达式为:__________________。
(4)写出装置丙中反应的符号表达式为______________________________。
(5)装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2,在自然界实现这一转化的途径是____。
(6)在工业上可以通过分离液态空气的方法获得大量氧气,其原理是利用液态空气中氧气和氮气_________________的不同。
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【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(一)气体制取:
(1)写出图中标号仪器的名称:①____________ ②______________
(2)若用高锰酸钾制取干燥的氧气,制取装置的组合为____________,装置中缺少的是____。写出该反应的符号表达式___________________________________。
(3)用C装置收集氧气的依据是____________________________,用该装置收集氧气时,验满的方法是__________________________。
(4)在实验室里制取二氧化碳,反应的符号表达式是_____________________。
可采用的常规发生装置是_______,也可选用F装置,优点是_______________。
(二)验证二氧化碳的性质
利用下图装置,验证CO2的性质。回答下列问题:
(5)甲中的现象是__________________________。
(6)乙中反应的符号表达式是__________________________。
(7)丙中蜡烛由下而上依次熄灭,此现象证明二氧化碳通常不能燃烧,也不能支持燃烧。还能说明二氧化碳具有__________________________的性质。
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