【题目】下列有关金属资源保护的说法正确的是
A．金属资源是取之不尽用之不竭的
B．可以用塑料代替金属制造水管
C．用过的干电池可以随意丢弃
D．回收利用一个铝质易拉罐的成本比新造一个要高，所以不用回收
同步练习河南大学出版社系列答案
同步练习西南师范大学出版社系列答案
补充习题江苏系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）
①浓H2SO4，②浓NaOH溶液，③饱和NaCl溶液．
A．只有① B．只有② C．①② D．①②③
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段．仔细读图，根据图示完成下列各题．
（1）图1是表示 ；
（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是 ；
（3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x= ；该原子在化学反应中容易 （填“得”或“失”）电子；它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为 ．
（4）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：
元素名称 | 钠 | 镁 | 铝 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氩 |
元素符号 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子结构示意图 |
|
|
|
|
|
|
|
|
①写出第16号元素的离子符号 ．
②上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 /span> ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】本次学生实验后，负责清洁实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学围绕如何处理“废液”展开了讨论：
在小组讨论的基础上，四位同学决定围绕废液的成分开展科学探究．
【提出问题】该废液的成分有哪些？
【猜想】
猜测一：废液为Na2SO4和NaCl组成的混合溶液；
猜测二：废液为Na2CO3和NaCl组成的混合溶液；
猜测三：废液为 组成的混合溶液；
猜测四：废液为Na2CO3、Na2SO4和NaCl组成的混合液．
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①用试管取一定量的废液，滴加过量的Ba（NO3）2溶液 | 有白色沉淀生成 | “猜测四”成立 |
②在①的反应液中滴加过量的． | __________________ | |
③将②的反应液静置，继续滴加适量的 溶液． | ___________________ |
【反思】
（1）小丽在【实验探究】的第①步滴加“过量的Ba（NO3）2溶液”，“过量”的理由是 ．
（2）小华在【实验探究】操作的基础上，只改变滴加试剂的顺序，也可以把它们鉴别出来．滴加这些试剂的顺序是： 、 、 ．（标明用量）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于“绿色化学”特点概述错误的是（ ）
A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品
B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放
C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品
D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是人类及一切生物生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识，请回答：
（1）如图一是电解水实验装置，试管A中收集到的气体是 （填化学式），该实验中发生反应的化学方程式是 ．
（2）天然水中含有许多杂质，可利用沉淀、过滤、 和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ．
（3）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，采用如图二三四装置进行过滤，该图操作中存在一处明显的错误是 ．改进后发现，溶液仍然浑浊，可能的原因是 （写出一点即可）．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
