如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题:
(1)指定仪器的名称:a ;b ;
(2)实验室要制取较纯净氧气的装置是 (填字母),其化学方程式是 。
(3)能用于制备CO2的发生装置,且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器) (填序号)。
若有装置达不到启普发生器的效果,则应如何改进?(若没有则可以不填;若有多套装置则选一套回答),我选择装置 (填序号),改进方法为 。
(1)试管 集气瓶
(2)BC (或AC) 2KClO3 2KCl +3O2↑;(或2H2O22H2O+O2↑ )
(3)Ⅰ Ⅱ 将铜网包裹的固体移到U形管的右侧或右侧导管上的活塞移到左侧导管上
(或Ⅲ 将大理石置于破试管底部或Ⅳ 将有孔铁片改成铜片或塑料片)
【解析】试题分析:由图可知:仪器a是试管,b是集气瓶,实验室要制取较纯净氧气要用排水法收集,所以装置选 BC或AC,方程式是2KClO3 2KCl +3O2↑;或2H2O22H2O+O2↑,启普发生器适应块状固体和液体反应,且不需加热,能使反应随时发生,随时停止,符合要求的是Ⅰ,Ⅱ达不到效果是因为铜网包裹的固体与导管上的活塞分布在两侧,应改为将铜网包裹的固体移到U形管的右侧或右侧导管上的活塞移到左侧导管上,Ⅲ中大理石没有放在破试管里,Ⅳ中有孔铁片会与盐酸反应,应改为铜片或塑料片。
考点:实验仪器名称,实验室制氧气(二氧化碳)原理、装置、收集方法等考查。
科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市黄浦区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
在I2O5 + 5CO → I2+ 5CO2反应过程中化合价降低的元素是]
A.碳 B.氧 C.碘 D.无法确定
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)A为 极;
(2)乙中气体的检验方法 。
(3)电解1mol水产生O2的质量为多少克?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:选择题
工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是 ( )
A、乙的化学式为CO2 B、甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1
C、甲、乙、丙都是氧化物 D、该反应为化合反应
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的性质决定物质的用途。如图所示的物质用途中,主要用其物理性质的是( )
A.熟石灰改良酸性土壤 B.CO做燃料 C.活性炭吸附有害气体 D.O2用于气割
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市闵行区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验现象和对应结论的描述正确的是
A.在某固体中滴加盐酸,有气泡产生——该固体一定含碳酸盐
B.在某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液变成蓝色——该溶液一定是碱溶液
C.将氢氧化钠固体放入稀盐酸中,放出热量——该化学反应一定是放热反应
D.一定温度下往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙——溶质、溶剂的质量一定改变
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市闵行区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学方程式是世界通用的化学语言。下列化学方程式正确的是
A.2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑ B.CuO +H2O→Cu(OH)2
C.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O D.CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市长宁区中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
生活中处处有化学,化学促进社会的发展。
(1)我国在世界上首先用人工方法合成的具有生命活性的蛋白质--结晶牛胰岛素(化学式为C254H377N65O25S6)含有 种元素,其中氧元素与硫元素的物质的量之比为 ,结晶牛胰岛素属于 (填“无机物”或“有机物”)。
(2)对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一。
①三大化石燃料指的是煤、 和天然气。
②煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其过程如图I所示。合成气中的
物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D,其微观过程如图II所示。
“气化炉”中主要发生了 (填“物理”或“化学”)变化;A、B、C、D四种物质中,常温时呈气态的氧化物为 (填化学式);写出A与B反应的化学方程式 ,可知,化学反应都遵循 定律。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市金山区九年级下学期期中质量检测(二模)化学试卷(解析版) 题型:选择题
阿司匹林的化学式为C9H8O4,有关说法错误的是
A.其摩尔质量是180g
B.1mol该物质中含有4mol氧原子
C.该物质中碳元素的质量分数为60%
D.该物质中碳、氢、氧原子个数比为9:8:4
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