A. | 二氧化碳,红磷 | B. | 氧气,冰水混合物 | ||
C. | 矿泉水,洁净的空气 | D. | 氧化铜,受污染的河水 |
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
规律 | 排列顺序 |
示例:标准状况下,密度由大到小 | CO2 C2H4 C2H2 CH4 |
相对分子质量由小到大 | C2H2、C2H4、CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液 | 溶液变红 | 说明固体成分中一定含有 ②氧化钙 |
(2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 | 有气泡生成 | 说明固体成分中一定含有③碳酸钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫浓度 | B. | 二氧化碳浓度 | C. | 二氧化氮浓度 | D. | PM2.5浓度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气既支持呼吸,又支持燃烧,是一种有百利而无一害的气体 | |
B. | 二氧化碳能供给植物呼吸,使植物长得繁茂 | |
C. | 灯泡中充入氮气,能增加灯泡的亮度 | |
D. | 利用稀有气体中氙气的特有性质,能制成车用氙气大灯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它们表示四种元素 | B. | ④属于阴离子 | ||
C. | ③的元素在化合物中显+1价 | D. | ①和②的化学性质相似 |
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