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    17．二氧化氮中氮元素的化合价是（　　）
    A．+3价B．+4价C．+5价D．+2价

    分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化氮（NO2）的化学式进行解答本题．

    解答 解：氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，根据NO2可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某分子中含23个碳原子、24个氢原子、1个氯原子、5个氮原子、2个氧原子，由此可判断由该分子构成的物质中共含有的元素种类是（　　）
    A．1种B．3种C．5种D．54种

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．为了探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，甲同学设计了以下实验：收集一烧瓶CO2气体，注入氢氧化钠溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞（如图所示）．请回答：
    （1）甲同学可以观察到的实验现象为气球膨大
    （2）观察到预期实验现象后，甲认为CO2能够与氢氧化钠反应．乙同学针对甲同学的结论提出了质疑．乙质疑的依据是二氧化碳能溶于水．
    （3）根据乙的质疑，甲同学需要再进行怎样的实验才能证明上述实验中CO2和NaOH确实发生了化学反应．用清水代替氢氧化钠溶液做对照试验，如果气球膨大程度没有氢氧化钠这组大，则说明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了化学反应．（或向烧瓶内滴加稀盐酸，如果有气体冒出，则说明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了化学反应．）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．香椿被称为“树上蔬菜”，它不仅营养丰富，且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，请你计算：
    （1）皂甙由三种元素组成；
    （2）皂甙中碳元素和氧元素的质量比为27：4．
    （3）207g皂甙中有多少克碳元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．宁夏素来就是甘草之乡，所产甘草历史源远，名盖西北．从甘草中提取的光甘草定（化学式为C20H20O4）可以防治动脉粥样硬化、细胞衰老等，被誉为“美白黄金”，已知光甘草定在碱性环境下不稳定，温度高于75℃易于其他物质反应．根据以上信息回答：
    （1）光甘草定是有机物（填“有机物”“无机物”之一），由三种元素组成，碳、氢、氧三种元素质量比为60：5：16
    （2）结合光甘草定的性质，保存该药品应注意采取的措施是低温下保存（或避免在碱性环境中保存等，合理即可）（写一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．读图，回答下列问题

    （1）指出编号仪器的名称：①酒精灯，②锥形瓶．
    （2）实验室可以用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，应选用的发生装置为B．反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集该气体，应选择的装置是E（填序号）．若将该气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某课外科学兴趣小组利用如图装置来对蜡烛燃烧以及燃烧产物进行检验实验（夹持仪器未画出）．

    （1）实验时蜡烛需要点燃，不能自燃，说明燃烧需要一定条件：可燃物、充足的助燃剂、温度达到着火点．
    （2）在B处放置燃烧的蜡烛，若要证明蜡烛燃烧生成的气体中有二氧化碳和水蒸气，连接的顺
    序是BACD．以上A装置中的试剂是无水硫酸铜（硫酸铜）（物质名称），C装置中溶质的化学式是Ca（OH）2．
    （3）D整套装置的作用是达到抽气目的（使气体朝一定方向流动）．若不用D装置我们还可以利用注射器抽气等达到同样效果．
    （4）某同学利用上述装置来做其他的实验．他去掉A装置，将BCD依次连接，打开止水夹若C中盛放的紫色石蕊变蓝色；则B中发生的化学反应方程式可能是2NH4Cl+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O；若C中盛的紫色石蕊变红，B中并没有发生化学变化：则B中可能放置的是碳酸饮料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小明学习了中国化学家侯德榜发明的候氏制碱法的反应原理，发现最终产物是Na2CO3．他对制“碱法”的名称产生了疑问，带着疑问去查找资料发现：Na2CO3属于盐类（填酸、碱、盐），俗名纯碱或苏打，是一种重要的化工原料，水溶液显碱性．他又对Na2CO3水溶液显碱性的原因产生了兴趣．
    【提出问题】Na2CO3溶液显碱性的原因是什么？
    【查阅资料】①NaCl、CaCl2溶液显中性，Cl-对溶液的酸碱性没有影响．
    ②Na2CO3在水中全部电离生成Na+和CO32-．
    【提出猜想】猜想一：Na+与水作用，使溶液显碱性．
    猜想二：水分子单独起作用，使溶液显碱性．
    猜想三：CO32-与水作用，使溶液显碱性．
    【实验探究】
    实验操作实验现象结论
    将一定量的NaCl溶于水，滴入2滴酚酞溶液不显红色猜想一不成立
    向一定量的蒸馏水中滴入2滴酚酞溶液不显红色猜想二不成立
    将一定量的Na2CO3溶于水，滴入2滴酚酞，再向溶液中加入适量的CaCl2溶液先显红色，加入CaCl2后红色消失，出现白色沉淀猜想三成立
    【讨论与交流】小明与老师和同学们进行交流，大家肯定了他的结论：Na2CO3溶液显碱性是因为在溶液中生成了新的微粒．请你写出可能产生的微粒OH-、HCO3-（至少填两种）．他们在交流中还发现强碱与强酸反应生成的盐溶液显中性，强酸与弱碱反应生成的盐溶液显酸性，强碱与弱弱酸反应生成的盐溶液显碱性．Na2CO3溶液可以看成是强碱与弱弱酸反应生成的盐溶液，所以显碱笥．由此可推出NH4Cl溶液显酸性，KNO3溶液显中性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．空气是一种重要的自然资源．
    （1）空气的成分按体积计算，含量最多的是氮气．
    （2）请将下列空气中各种成分和对应的用途连线．

    （3）洁净的空气对于人类非常重要，下列说法有利于保护大气的是（填序号）①③．
    ①使用洁净能源②排放烟尘③积极植树．

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