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    9．运送汽油的油罐车必须悬挂的标志是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 汽油具有可燃性，属于易燃液体，故应贴上易燃液体的危险化学品标志，结合图中所示标志的含义进行分析判断即可

    解答 解：油具有可燃性，属于易燃液体，故应贴上易燃液体的危险化学品标志．
    故选A．

    点评 本题考查化学试剂的分类，难度不大，了解乙醇的性质、各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是硝酸钾的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）
    A．硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
    B．降低温度可以使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和
    C．60℃时120g硝酸钾与100g水充分混合可以形成饱和溶液
    D．60℃时硝酸钾溶液的溶质质量分数一定大于30℃时硝酸钾溶液的溶质质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下列是生活中的一些灭火实例，试分析其灭火的原因
    （1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭隔绝氧气；
    （2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭降低温度到着火点以下；
    （3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前方的数林砍掉形成隔离带撤离可燃物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述．图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图．

    根据图B的曲线变化，回答下列问题：
    （1）该变化对应的实验操作是将氢氧化钠溶液滴加到另一种溶液中；
    （2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为HCl、NaCl（填化学式）；
    （3）当溶液的pH=7时，溶液中的主要离子是Na+、Cl-（填离子符号）；
    （4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是蓝色；
    【结论】从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是氢离子；氢氧根离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某兴趣小组的同学用生铁制成的铁钉来制取【FeSO4•7H2O】，进行了如下实验：

    （1）操作1、2中所用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、胶头滴管和漏斗．
    （2）混合溶液A中的溶质有Fe2（S04）3、H2SO4和FeSO4（化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．若甲固体中含有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲
    B．将甲、乙两种物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用相同的方法
    C．分别将等量的甲、乙的饱和溶液从t3℃降温到t2℃，所得溶液的溶质的质量分数相同
    D．将160g溶质质量分数为20%的甲溶液稀释为10%的溶液，需要加入水的质量为60g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．请根据所学化学知识，回答下列问题：
    （1）已知硼（B）元素的化合价为+3，写出氧化硼的化学式B2O3．
    （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，降低水硬度的方法是煮沸或蒸馏．
    （3）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是B
    A．清除可燃物    B．使可燃物与氧气隔绝     C．降低燃烧物着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种．某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（Ⅰ）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（Ⅱ）取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生．（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）
    （1）该白色粉末中肯定不含什么物质？
    （2）通过上述实验，还不能确定某种物质是否存在，为确定该物质物质是否存在，还需做补充实验，请写出简要的实验步骤，并写出与实验步骤相关的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质不能用于消毒杀菌的是（　　）
    A．碘洒B．双氧水C．浓硫酸D．漂白粉

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