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(1)水是重要的自然资源.小明利用图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
2:1
2:1
,该实验的符号表达式为
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2
,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条
水由氢、氧两种元素组成的
水由氢、氧两种元素组成的


(2)图2是水分子分解的示意图,请回答下列问题:
没有发生变化的微粒是
氢原子和氧原子
氢原子和氧原子
;保持水的化学性质的微粒是
水分子
水分子
分析:水通电分解得到了氢气和氧气,水分子分解出氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子.从实验中我们得出的结论是:水由氢、氧两种元素组成的;在化学变化中分子可分,原子不可分;电解水产生的氢气与氧气的体积比为2:1,质量比为l:8.从示意图中可以看出:氢原子和氧原子没有发生变化,保持水的化学性质的微粒是水分子,因为分子是保持物质化学性质的最小微粒.
解答:解:(1)水通电分解得到了氢气和氧气,电解水产生的氢气与氧气的体积比为2:1,得出的结论是:水由氢、氧两种元素组成的;在化学变化中分子可分,原子不可分;电解水产生的氢气与氧气的体积比为2:1,质量比为l:8.故答案为:2:1;H2O
通电
H2+O2;水由氢、氧两种元素组成的等
(2)从示意图中可以看出:氢原子和氧原子没有发生变化,保持水的化学性质的微粒是水分子,因为分子是保持物质化学性质的最小微粒.故答案为:氢原子和氧原子;水分子
点评:本考点是电解水的实验,从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比,并且根据反应前后元素的种类不变,可以得出水的组成元素.从微观上,可以用分子原子的观点解释化学变化.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题:
(1)氮气约占空气体积的
 
;供给呼吸的气体是
 

(2)煤、石油和
 
是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖.科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为
 

(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
 
(填字母,下同).
A.节约使用纸张     B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋    D.减少使用一次性纸杯
(4)上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料.下列表述不属于上述情况的是
 

A.太阳能的利用                      B.地源热泵节能技术的使用
C.世博会开幕倒计时                  D.园区内交通工具实现零排放
E、优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源与环保在人类社会发展过程中,起着重要的作用.
(1)上海世博会园区内采用了目前在环保节能方面的一些新技术、新能源和新材料.下列表述不属于上述情况的是
 
(填字母).
A、太阳能的利用                      B、地源热泵节能技术的使用
C、世博会开幕倒计时                  D、园区内交通工具实现零排放
E、优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
(2)煤、石油和
 
是重要的不可再生的能源,大量使用会使
 
过多的排放,导致全球变暖.科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙(C2H4)和水,该反应的化学方程式为
 

(3)人们正在利用和开发核能、风能及
 
(填一种)等新能源.其中氘的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘和氢是同种元素,则氘原子核内的质子数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种重要的自然 资源.在经济发展的同时,更要保护空气.
(1)下列变化中,没有氧气参加的是
BD
BD

A.天然气燃烧    B.光合作用    C.食物变质    D.电解水
(2)二氧化碳和氨气(NH3)在高温、高压下反应,生成尿素[CO(NH22]和水,反应的化学方程式是
CO2+2NH3
 高温高压 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高温高压 
.
 
CO(NH22+H2O

(3)“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式.下列做法符合“低碳经济”的是
①③⑤
①③⑤
(填序号).
①提倡绿色出行       ②大力发展火力发电       ③研制和开发新能源
④提倡使用一次性木筷       ⑤增强室内自然采光.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存。请结合下表回答问题:

水资源紧缺程度

轻度缺水

中度缺水

重度缺水

极度缺水

人均水量/m3·a-1(a为年的符号)

1 700~3 000

1 000~1 700

500~100

<500

我国人均水量约为2 300 m3·a-1,居世界第八十几位,水资源紧缺程度为轻度缺水

(1)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60 t水无法饮用。如何防止电池造成的污染?

(2)为保护有限的水资源,联系生活实际和课本知识思考在生活中节约用水或防止污染的具体做法有哪些?你能做一些节约用水的小设计吗

1.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水,以下处理过程合理的是(  )

①化学沉降 ②消毒杀菌 ③自然沉降 ④加热煮沸

A.③②①④                   B.③①②④

[C.③①④②                 D.①③④②

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科目:初中化学 来源:2012年湖南省湘潭市中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题:
(1)氮气约占空气体积的    ;供给呼吸的气体是   
(2)煤、石油和    是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖.科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为   
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是    (填字母,下同).
A.节约使用纸张     B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋    D.减少使用一次性纸杯
(4)上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料.下列表述不属于上述情况的是   
A.太阳能的利用                      B.地源热泵节能技术的使用
C.世博会开幕倒计时                  D.园区内交通工具实现零排放
E、优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.

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