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盐的化学性质:盐多数显
 
性,显碱性的盐有
 

(1)盐+金属→
 
+
 
;基本反应类型
 
.Fe+CuSO4
 
+
 
;Cu+
 
 
+Ag;Cu+Hg(NO32
 
+
 
 
+
 
═Fe+ZnSO4
(2)盐+
 
→新盐+新酸;基本反应类型
 
.如:
 
+H2SO4
 
+
 
 
+H2SO4
 
+
 
 
+HCl═
 
+
 
 
+
 
HCl═
 
+
 
+
 

(3)碱+
 
→新盐+新碱;基本反应类型
 
.例如:氯化铁溶液与氢氧化钠溶液:
 

硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液:
 
;碳酸钠溶液与澄清石灰水
 

(4)盐+
 
 
+
 
;基本反应类型
 
.反应条件:
 
.如:BaCl2+
 
 
+
 
;Na2SO4+
 
 
+2NaNO3;NaCl+
 
 
+
 
;Na2CO3+
 
 
+
 
;注意:从溶解性表得知:(以下各空均写离子符号)看到Ba2+就应想到与
 
 
结合成沉淀;看到Ca2+就应想到与
 
结合成沉淀;看到Cu2+就应想到与
 
结合成沉淀;看到Fe3+就应想到与
 
结合成沉淀;看到Ag+就应想到与
 
结合成沉淀;看到CO32- 就应想到与
 
 
结合成沉淀;看到SO42- 就应想到与
 
结合成沉淀;看到Cl- 就应想到与
 
结合成沉淀.
考点:盐的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:根据盐化学性质(与金属反应、与酸反应、与碱反应、与盐反应)进行分析.
解答:解:盐多数显中性,显碱性的盐有Na2CO3等;显酸性的有NaHSO4等;
(1)盐+金属→新的金属+新的盐;是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应.例如:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;Cu+AgNO3═Cu(NO32+Ag;Cu+Hg(NO32═Hg+Cu(NO32;FeSO4+Zn═Fe+ZnSO4
(2)盐+酸→新盐+新酸;符合两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应,属于复分解反应.如:BaCl2+H2SO4═BaSO4+2HCl;Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3;AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)碱+盐→新盐+新碱;符合两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应,属于复分解反应.例如:氯化铁与氢氧化钠反应会生成氢氧化铁的红褐色沉淀,另外同时会生成氯化钠,FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)盐+盐→一种新盐+另一种新盐;符合两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应,属于复分解反应.要想发生反应参见反应的盐都要可溶,并且生成物至少有气体、沉淀或水中的至少一种.如:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3;NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;注意:从溶解性表得知:(以下各空均写离子符号)看到Ba2+就应想到与SO42-、CO32-结合成沉淀;看到Ca2+就应想到与CO32-结合成沉淀;看到Cu2+就应想到与OH-结合成沉淀;看到Fe3+就应想到与OH-结合成沉淀;看到Ag+就应想到与Cl-结合成沉淀;看到CO32- 就应想到与Ca2+、Ba2+结合成沉淀;看到SO42- 就应想到与Ba2+结合成沉淀;看到Cl- 就应想到与Ag+结合成沉淀.
故答案为:中;Na2CO3
(1)新的金属;新的盐;置换反应;Cu;FeSO4;AgNO3;Cu(NO32;Hg;Cu(NO32;FeSO4;Zn;
(2)酸;复分解反应;BaCl2;BaSO4↓;2HCl;Ba(NO32;BaSO4↓;2HNO3;AgNO3;AgCl↓;HNO3;CaCO3;2;CaCl2;H2O;CO2↑;
(3)盐;复分解反应;FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)盐;一种新盐;另一种新盐;复分解反应;反应参见反应的盐都要可溶,并且生成物至少有气体、沉淀或水中的至少一种;Na2SO4;BaSO4↓;2NaCl;Ba(NO32;BaSO4↓;AgNO3;AgCl↓;NaNO3;CaCl2;CaCO3↓;2NaCl;SO42-;CO32-;CO32-;OH-;OH-;Cl-;Ca2+;Ba2+;Ba2+;Ag+
点评:本题的关键是明确盐的性质,与复分解反应的条件,来书写方程式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

向试管加液体药品时,先将细口瓶瓶盖取下,
 
在桌面上,标签向着
 
,瓶口紧挨
 
,缓慢加入试管中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是
 
,在电源的正负两极分别产生
 
 
气体,其体积比是
 
,反应的文字表达式(或用化学式)
 
.其中正极的气体能使燃烧着的木条
 
,而负极产生的气体遇到燃烧的木条能
 
.该实验说明了水是由
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)构建知识网络是一种重要的学习方法.图甲是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图.请根据该图回答有关问题.
①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是
 

②实验室也可用氯酸钾制取O2,该反应的化学方程式是
 

③在自然界中,CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的
 
作用.
(2)为了达到回收利用的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中,分离得到铜,并制备化工原料硫酸镁和硫酸亚铁,其过程如图乙所示.

①金属A是
 
、金属B是
 

②Y溶液是
 
,浅绿色溶液中所含的金属离子是
 
(写符号);
③Ⅰ物理方法是:
 

④反应Ⅱ、Ⅲ的基本类型是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

北宋黄庭坚用墨书写的字虽年久日深仍不变色,因为墨中的主要成分碳在常温下具有稳定性
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氮气、一氧化碳、氢气和二氧化碳的混合气体依次通过:
①澄清石灰水    ②灼热的氧化铜    ③澄清石灰水    ④浓硫酸(有吸水性)
(1)通过氧化铜后,出来的混合气体中有
 

(2)通过浓硫酸后,剩余的气体的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列符号或化学式
氧元素
 
;  两个氯原子
 
;  氮单质
 
;  2个水分子
 

钠离子
 
;  硫酸根离子
 
; 高锰酸钾
 
; 氢气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明要配制100 g溶质质量分数为18.5%的氯化钠溶液,如图是他配制该溶液的示意图.

(1)图中共有
 
处错误(说明:天平的两个托盘上都垫有纸).
(2)量取所需要的水应选择
 
(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)用图示的序号表示配制溶液的操作顺序:
 

(4)下列因素会使所配溶液溶质质量分数偏小的是
 
(填序号)
①药品和砝码放错了盘 ②量取水时仰视量筒刻度 ③所用烧杯内事先残留少量蒸馏水 ④将所配溶液转入试剂瓶时,不慎洒到外面少量.⑤使用粗盐代替氯化钠进行配制.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①
 
;③
 
;④
 

(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是
 
,试管口还要放一团棉花,目的是
 
,该反应的文字表达式是
 

(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是
 
,所发生反应的文字表达式是
 
;该反应的类型属于
 
;二氧化锰在反应中起的作用是
 

(4)收集氧气可以选择装置
 
 
;原因分别是
 

(5)无论是选用A还是B装置在进行试验之前都先要
 
;方法是
 

(6)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果
 

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同步练习册答案