精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】开放日,化学兴趣小组的同学自拟研究主题,对过氧化氢分解反应及催化剂做研究:
(1)小红的实验方案为:

3g氧化铜

3g氧化铁

3g二氧化锰

3g氧化铝

10%过氧化氢溶液10mL

2.8

3.4

1.5

5.7

她要探究的问题是 , 通过实验,她得出结论是
(2)小明的实验报告如图所示

30% H2O2 10mL

15% H2O2 10mL

5% H2O2 10mL

加入agMnO2

0.2

0.8

2.0

小明通过分析数据,得出的结论是
(3)小刚的探究过程如下:
①【问题】MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
②【猜想】MgO能作过氧化氢分解的催化剂.
③【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

A

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验二

在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

B

④【结论】MgO能加快过氧化氢的分解速率,故MgO能作过氧化氢分解的催化剂.实验结束后,小组同学进行了交流讨论,认为小刚的猜想还不能得到证实,理由是
参与了课外小组的研究后,是否触发了你的灵感?关于过氧化氢分解以及催化剂问题,你想研究的问题是

【答案】
(1)哪一种催化剂的效果最好;催化效果最好的是二氧化锰
(2)过氧化氢溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快
(3)取适量过氧化氢溶液于试管中,然后将带火星的木条伸入试管中;猜想②正确;是否是催化剂还需要验证氧化镁化学反应前后其质量和化学性质是否改变;催化剂的多少是否影响化学反应速率
【解析】解:(1)根据小红的实验方案是采用质量相同但催化剂种类不同,所以她要探究的问题是哪一种催化剂的效果最好,通过实验,她得出结论的依据是催化效果最好的是二氧化锰;故填:哪一种催化剂的效果最好;催化效果最好的是二氧化锰;(2)根据其它条件相同,而过氧化氢浓度不同,所以通过分析数据,得出的结论是过氧化氢溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快;故填:过氧化氢溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快;(3)③根据实验一的结论可以知道实验一为单独用过氧化氢溶液来做实验的,实验二中木条复燃,说明氧化镁可以加快过氧化氢溶液的分解速率;

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

取适量过氧化氢溶液于试管中,然后将带火星的木条伸入试管中

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验二

在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

猜想②正确

④是否是催化剂还需要验证氧化镁化学反应前后其质量和化学性质是否改变;关于过氧化氢分解以及催化剂问题,研究的问题是催化剂的多少是否影响化学反应速率.
所以答案是:③取适量过氧化氢溶液于试管中,然后将带火星的木条伸入试管中;MgO能加快过氧化氢的分解速率;
④是否是催化剂还需要验证氧化镁化学反应前后其质量和化学性质是否改变;催化剂的多少是否影响化学反应速率.
【考点精析】掌握氧气的检验和验满和催化剂的特点与催化作用是解答本题的根本,需要知道氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口;检验:用带火星的木条伸入集气瓶内;催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是元素周期表的一部分,根据表中信息回答问题.

(1)①所示元素的原子最外层电子数是 , ②所示元素单质的化学式是
(2)X元素原子失去3个电子后与Ne原子核外电子排布相同,则X的离子符号是
(3)在元素周期表中,同一周期从左到右原子的核外电子排布规律是(写一条).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是(

A.核电荷数是31
B.元素符号是Ga
C.属于金属元素
D.相对原子质量为69.72g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与所表述的意义不相符的是( )

A. N2——氮气 B. 2H——2个氢元素

C. 2H2O——2个水分子 D. CuO——氧化铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不属于溶液的是(

A.啤酒 B.矿泉水 C.汽水 D.液氧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态.如图所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是(

A.固态、液态、气态
B.气态、固态、液态
C.固态、气态、液态
D.液态、气态、固态

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有氧气、氢气、空气、甲烷、二氧化碳五种气体,要用最简单的方法将它们鉴别出来。如果已有一盒火柴,还需要 ( )

A. 稀盐酸

B. 一面用澄清石灰水润湿的烧杯

C. 蒸馏水

D. 干燥的小烧杯和尖嘴玻璃管

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列造成某地区空气污染的原因是 ( )

①焚烧落叶和垃圾 ②使用含硫煤 ③工厂排放废气 ④机动车尾气 ⑤人们呼出的二氧化碳

A. ①②③④ B. ②③④⑤

C. ①③⑤ D. ①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国高纯氧化镁产品供不应求,工业上可以用硫酸镁还原热解制备,工业流程如下:
(1)菱镁矿主要成分是碳酸镁,反应前要粉粹,目的是 , 反应1化学反应方程式为
(2)反应2中的化学方程式为:2MgSO4+C 2MgO+2SO2↑+
(3)反应2中硫酸镁与炭的配比对硫酸镁转化率的影响如下图1,硫酸镁转化率最高时m(MgSO4):m(C)= , 当配炭比2:1~3:1时硫酸镁转化率低的原因是
(4)反应2中时间和温度对硫酸镁转化率的影响分别如下图2、图3,则最佳的时间和温度分别为h、℃.
(5)尾气直接排放到空气中会引起两个当今世界全球性问题,可以用石灰浆吸收其中的有毒气体,化学方程式为:

查看答案和解析>>

同步练习册答案