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    【题目】依据如图所示CuSO4的溶解度曲线，回答下列小题。

    【1】20℃时，向100g水中加入25g CuSO4，所得溶液的质量为

    A.20.5gB.25gC.120.5gD.125g

    【2】能将不饱和CuSO4溶液变为饱和CuSO4溶液的方法是

    A.加水B.升高温度C.加入CuSO4D.倒出部分溶液

    【答案】

    【1】C

    【2】C

    【解析】

    【1】溶解度是指在一定温度下，在100g水中达到饱和时溶解的溶质的质量。由图可知， 20℃时，硫酸铜的溶解度是20.5g ，向100g水中加入25g CuSO4，所得溶液的质量为120.5g ，选C；

    【2】饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。所要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，最简单最可靠的方法是增加溶质。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是

    ①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变

    ②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化

    ③同种分子构成的物质是纯净物

    ④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数

    ⑤并不是所有的原子核中都含有质子和中子

    ⑥表示的微粒都带电荷

    A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，模拟自来水的净化过程，其实验过程如图，请回答下列问题：

    （1）河水是_____物（填“纯净物”或“混合物”），保持水的化学性质的是_____．

    （2）操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____．

    （3）操作②应选用图中2的活性炭，活性炭具有_____功能。

    （4）生活中常用_____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度．

    （5）操作③中，通常在水中放入几粒碎瓷片，其作用是_____．

    （6）电解水实验如图1所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____，此反应的化学符号表达式为_____，该反应属于基本反应类型是_____．实验时加入氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是_____，该实验说明水是由_____组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置，某化学兴趣小组对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡。

    （1）同学们通过讨论认为，虽然天平不平衡，但是该反应仍然符合质量守恒定律，他们的理由是什么________？

    （2）同学们通过对质量守恒定律的研究，得出结论：化学反应前后，一定不变的是______________________（填序号）。

    ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常用仪器,回答问题。

    （1）写出仪器a的名称_____；

    （2）利用反应:制取氧气

    ①组装发生装置时,除选用d、e、g，1仪器外，还需选用的仪器是_____（填字母）

    ②用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满瓶的操作是_____；

    ③实验室要制取32g氧气,需要至少完全分解H2O2的质量为_____g。

    （3）下图所示的装置具有收集气体、储存气体、干燥气体、除去气体中杂质等多种用途。如果用该装置收集并储存一瓶H2,H2应该从导管的_____端通入瓶内。（选填“a”或“b”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水．则对该物质相关判断正确的是（　　）

    　

    A．

    该物质只含碳、氢元素

    　

    B．

    该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

    　

    C．

    该物质由碳、氢、氧元素组成

    　

    D．

    该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法:取用12. 0g这种石灰石样品，把40.0g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂质不溶于水，不与盐酸反应）。

    序号

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    加入稀盐酸质量（g）

    10.0

    10.0

    10.0

    10.0

    剩余固体质量（g）

    8.0

    m

    2.0

    2.0

    请计算: （1） 表中的m的数值应为_____；

    （2）样品中的碳酸钙的质量分数是_____；

    （3）产生二氧化碳的总质量是多少?_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。已知：铜+氧气→氧化铜（黑色固体）

    （1） 根据下表提供的实验数据，完成下表

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    25mL

    15mL

    9mL

    _________________。

    （2）装置一和装置二中气球的位置不同，_________________装置 （填“一”或“二”）更合理。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自来水厂的生产过程如图所示。

    （1）沉淀池中加入明矾的作用是_______，沙滤池除去不溶性杂质的方法是______，吸附池中可用____，要比较两杯水的硬度，要保证两杯水的温度、质量以及滴加药品质量相等，这种实验方法叫________。

    （2）检验自来水是软水还是硬水可用_________。生活中常用________方法使硬水软化。

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