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下列化学方程式正确的是(  )
A、CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
B、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
C、Al+O2=Al2O3
D、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答:解:A、该化学方程式书写完全正确.
B、该化学方程式不正确的是,氧气后面没有标注↑,正确的化学方程式应为2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
C、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为:4Al+3O2=2Al2O3
D、该化学方程式CaCO3后面没有标注↓,正确的化学方程式应为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故选:A.
点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
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科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶气体a瓶装氧气,b瓶装二氧化碳气体,c瓶装空气,将燃着的木条伸入三个瓶子中,出现的现象是(  )
A、a熄灭,b更旺,c持续燃烧
B、a变旺,b熄灭,c持续燃烧
C、abc都变旺
D、abc都熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

用体温计测体温时,随温度的升高,其中的水银柱会上升.其原因是(  )
A、其中的粒子体积增大
B、其中的粒子间间隔增大
C、其中的粒子质量增大
D、其中的粒子分解成更多粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学方程式计算的基础是(  )
A、化学方程式表示了一种化学反应的过程
B、化学方程式表示反应物、生成物和反应条件
C、化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系
D、化学方程式中,各反应物的质量比等于各生成物的质量比

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子中,质子数不相等的是(  )
A、NH4+和Na+
B、Fe2+和Fe3+
C、CH4和Ne
D、CO2和SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁在氧气中燃烧,下列叙述正确的是(  )
A、10g Mg与6gO2反应生成16g MgO
B、6g Mg与10gO2反应生成16g MgO
C、8g Mg与8gO2反应生成16g MgO
D、9.6g Mg与6.4gO2反应生成16g MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:

将10gH2和O2的混合气体,充分反应后生成了9g水,则原混合气体中氢气的质量最多为(  )
A、1gB、2g
C、8gD、9g点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明,利用了如图所示的装置进行过滤.
(1)指出有标号仪器的名称:①
 
 
 

(2)指出如图中的二个错误:
 
,②
 

(3)该同学进行过滤后发现液体仍呈浑浊,请你分析造成这种结果的原因可能有哪些?(举出2种)
 
,②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.
(1)该反应的化学方程式为
 

(2)图Ⅰ表示加入药品前的一个操作,其目的是
 

(3)检验生成的气体是二氧化碳的方法是
 
,化学方程式为
 

(4)实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行.某小组经研究,用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反应物为稀硫酸和石灰石).
①该方法中加热仪器名称是
 

②推测:在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热,目的都是
 

③思考图Ⅱ方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点是
 
,对比两种方法,你认为要进行实验改进,关键是
 

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