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7.(1)化学用语是国际通用的语言.请用化学用语填空:
①2 个铁原子:2Fe;
②镁离子:Mg2+
③3 个水分子:3H2O;
④氧化铁中铁元素的化合价为+3 价:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)在 C、H、O、S、Na 五种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,请 将其化学式填入空格中.
①五粮液中的溶质是C2H5OH;
②易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物是CO.

分析 (1)①原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
③分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
④化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(2)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁原子表示为:2Fe.
②由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.镁离子可表示为:Mg2+
③由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3个水分子可表示为:3H2O.
④由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铁中铁元素的化合价为+3价可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)①五粮液中的溶质是酒精,其化学式为:C2H5OH.
②易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物是一氧化碳,其化学式为:CO.
故答案为:(1)①2Fe;②Mg2+;③3H2O;④$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)①C2H5OH;②CO.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.星期天小明和班里的几个同学到郊外去野炊.
(1)早上出门时,小明选择了一件晴纶衬衣,它是由有机合成材料制成的.
(2)上午游玩时,闻到了远处扑鼻的花香,说明了分子在不断的运动.
(3)中午他们准备的食物和饮料有:咸味烤饼、牛奶、烤肉串、米饭、矿泉水,从均衡膳食角度,还需要补充的食物是苹果.
(4)下午离开时,他们用泥沙覆盖火堆,使火熄灭.采用这种灭火的方法的目的是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量.这些能量可用于驱动汽轮机发电.如图为锶元素的相关信 息,下列说法正确的是(  )
A.原子核内中子数为87B.该元素的原子序数为38
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验现象描述正确的是(  )
A.磷在氧气中燃烧,有大量白雾产生
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟
C.点燃的细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
D.硫在氧气中燃烧,产生明亮的淡蓝色火焰并生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.我们的城市因水而美丽.滔滔嘉陵江,滚滚西河水,孕育着760万南充儿女.水是人类
不可缺少的宝贵资源.
(1)“水”有很多种.下列“水”属于纯净物的是D(填字母).
A.自来水B.西河水C.矿泉水D.蒸馏水
(2)我们对水的组成的认识是从电解水的实验开始的,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;水电解后,与电源负极相连的试管内产生的气体能燃烧.
(3)水在化学实验中的作用非常重要.下列做法中,水用来隔绝空气的是D(填字母).
A.溶解物质B.燃烧铁丝C.洗涤试管D.保存白磷
(4)“水是生命之源”,饮用酸碱性太大或硬度太大的水都不利于人体健康.可用pH试纸测定水的酸碱度;生活中可通过加热煮沸的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用,下列说法正确的是(  )
A.煤、石油、天然气都属于不可再生的化石燃料
B.防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
C.生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括:SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.在用水电解器电解水时,为了加快电解速率,常在水中加少许硫酸钠,①其目的是增强水的导电性,②电解水的化学反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;某同学用142g质量分数为10%的硫酸钠溶液中通直流电一段时间后,当负极上产生气体的质量为0.8g时,③正极上产生气体的质量为6.4g;④此时溶液中硫酸钠的质量分数为10.3%(精确到0.1%),⑤该溶液中钠离子的质量为2.3g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.物质的性质决定其用途,以下利用的是该物质什么具体性质:
(1)古代字画用墨书写至今尚好碳化学性质常温下不活泼;
(2)用盐酸除铁锈酸与金属氧化物反应生成可溶性盐
(3)工业上用CO冶炼金属一氧化碳具有还原性;
(4)用洗涤剂清洗油污的试管洗洁精有乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.对下列实验事实的解释不合理的是(  )
选项事   实解   释
A夏天室外的铝导线会变长温度升高,原子间间隔变大
B一氧化碳能燃烧和二氧化碳不能不同种分子,化学性质不同
C油锅着火,可以用锅盖盖灭将可燃物与氧气隔绝
D铁钉浸泡在食盐水中生锈速度加快食盐是铁生锈的催化剂
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案