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    【题目】硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序34，质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中，不正确的是()

    A. 核外电子数为34 B. 中子数为45 C. 质子数为34 D. 核电荷数为79

    【答案】D

    【解析】

    A、由题意可知“硒的原子序数为34”，再根据“原子序数=核外电子数”，则可知核外电子数为34，故说法正确；B、由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数”，则可知中子数为79-34=45，故说法正确；C、由题意可知“硒的原子序数为34”，再根据“原子序数=核内质子数”，则可知质子数为34，故说法正确；D、由题意可知“硒的原子序数为34”，再根据“原子序数=核电荷数”，则可知核电荷数为34，故说法错误。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语表示：

    （1）2个氢氧根离子_____。

    （2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式是_____。

    （3）次氯酸钠（ NaClO）是“84消毒液”的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价是_____价。

    （4）服用含小苏打（ NaHCO3）的药物来治疗胃酸过多，其化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源，防止水体被污染。

    (1)有些村庄打深井取用地下水，可用_______区分地下水是软水还是硬水，常用 _______的方法来降低水的硬度。

    (2)“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_______。

    (3)水体污染的主要来源是________、________、农业污染。举出一种防止水体污染的措施_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的进行了相应的探究活动。

    活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧，

    零星火星

    “火星四射”与铁丝含碳量的关系是_____。

    实验2：取直径_____mm，含碳0.3%的铁丝在氧气中燃烧

    较明显的火星四射

    注意：在以上实验时集气瓶中为何要留少量的水_____

    活动2：黑色固体中是否含有铁？

    资料：①铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体，具有磁性。

    ②铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸

    (即：铁+盐酸→氯化亚铁+氢气；四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水)

    ③氯化亚铁溶液为浅绿色，氯化铁溶液为黄色。

    小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案，其理由是_____；同学们都认可了下列实验方案：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量黑色固体于试管中，加入一定量_____，放置一段时间。

    _____

    黑色固体中含有铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学使世界变得更加绚丽多彩。下列美好的愿望，利用化学可以实现的是()

    (1)开发新能源(2)研制新材料(3)开发功能强大的电脑软件(4)合成高效的医用药物(5)保护和治理生态环境。

    A. (1)(2)(3)(4) B. (1)(3)(4)(5) C. (1)(2)(4)(5) D. (2)(3)(4)(5)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。下列关于四硫富瓦烯的说法不正确的是

    A. 是有机物 B. 由三种元素组成

    C. 由14个原子构成 D. 燃烧产物中可能含有CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组将 Cu 块加入到盛稀 H2SO4 溶液的试管中，Cu 块不 溶解，不发生化学反应。再向此试管中加入 KNO3 溶液，发现 Cu 块逐渐溶解， 有无色气体产生，该气体与空气接触后变成红棕色的气体，最后 Cu 块完全溶解， 变成蓝色溶液。

    （提出问题）Cu 块与什么物质发生了化学反应，产生的气体是 H2 吗？

    小军同学认为产生的气体一定不是 H2，你认为他作出此判断的合理理由是__________。

    （查阅资料）他们通过查阅资料知道：NO 是一种无色气体，与空气接触后生成 红 棕 色 的 NO2气 体 。 请 写 出 此 气 体 颜 色 发 生 变 化 的 化 学 方 程 式__________

    （提出猜想）

    猜想一：Cu 块与 KNO3 溶液发生了化学反应； 猜想二：Cu 块与 K2SO4 溶液发生了化学反应； 猜想三：Cu 块与__________溶液发生了化学反应。

    （设计实验）

    实验步骤

    实验现象

    解释或结论

    ①将 Cu 块加入 KNO3 溶液 中。

    Cu 块不溶解

    说明猜想一是错误的

    ②将 Cu 块加入__________中

    Cu 块不溶解

    说明猜想二是错误的

    ③将 Cu 块加入到稀 HNO3

    溶液中

    Cu 块溶解，有无色气体产 生，该气体与空气接触后 变成红棕色的气体，溶液 变成蓝色

    说明猜想三是正确的

    （实验结论）猜想三成立。请写出 Cu 块加入到稀 HNO3 溶液中发生反应的化学

    方程式__________。

    （讨论交流）实验结束后，同学们在一起进行交流。从复分解反应的角度分析， H2SO4 和 KNO3__________填“能”或“不能”）发生化学反应。Cu 块是如何与稀 HNO3溶液发生化学反应的呢？他们带着这个问题去请教老师，老师告诉他们：H2SO4溶液解离出 H+和 SO42-，KNO3溶液解离出_____ ，可以间接地看成有 HNO3溶液。老师还告诉大家：Ag 也能与稀 HNO3 溶液反应。请写出将 Ag 粉加入到 HCl和 NaNO3 混合溶液中所产生的实验现象 __________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是 （ ）

    A. 加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 B. 电线短路着火，立即用水浇灭

    C. 焊割金属时，用稀有气体作保护气 D. 做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据你在日常生活中得到的知识,简单写出区别以下各物质的方法。

    (1)木头和铜片: ___________。

    (2)厨房中的食盐和白糖: ___________。

    (3)氧气和二氧化碳: ___________。

    (4)厨房中的白酒和白醋: ___________。

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