【题目】某学习小组同学用下图实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO(以CaCO3的形式存在)的可能性,请你一起参与学习探究。
【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO,实验时广口瓶中一定会产生气泡,玻璃片上石灰水会变浑浊,据此写出有气泡生成的化学方程式:_____。
【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡,小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊,而小红却未看到。他们很好奇,于是进一步探究。
【提出问题】
小红的实验中,玻璃片上的石灰水为什么不变浑浊呢?
【做出猜想】
小红猜想:可能鸡蛋壳中含有铁等较活泼金属,而不含CO;
小明猜想:可能是小红实验所用的盐酸中溶质质量分数过大,挥发出HCl气体。
依据所学化学知识和生活常识,你认为______的猜想是不合理的。
【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于两支试管中,试管内各盛有同一鸡蛋壳的碎片,塞上带导管的橡胶塞,并分别将导管伸入AgNO3溶液中,实验过程如下图所示:
实验中,甲、乙两试管内均有气泡产生,同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有,白色沉淀的化学式是____。
【实验结论】上述实验说明盐酸a中的溶质的质量分数一定______(填“大于”或“小于”)盐酸b中的溶质的质量分数,同时也说明了鸡蛋壳中含有CO的可能性。
【反思应用】
(1)实验室制备CO2时,最好选择____(填“稀”或“浓”)盐酸。
(2)实验中发现,与相同溶质质量分数的盐酸反应时,鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈,说明增大反应物____可以加快反应速率。
【答案】 2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O 小红 AgCl 大于 稀 接触面积
【解析】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式表示为2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O;依据生活常识鸡蛋壳中不含铁等较活泼金属,故小红的猜想错误;氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸能与硝酸银反应生成氯化银沉淀,故白色沉淀是氯化银,氯化银表示为AgCl;【实验结论】浓盐酸具有挥发性,现甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有,说明盐酸a具有挥发性,即盐酸a中的溶质的质量分数一定大于盐酸b中的溶质的质量分数;【反思应用】(1)浓盐酸具有挥发性,故实验室制备CO2时应选用稀盐酸,否则会导致收集的二氧化碳不纯;(2)与相同溶质质量分数的盐酸反应时,鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈,说明增大反应物接触面积可以加快反应速率。
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【题目】A~F为初中化学中常见的物质,其中B、D含有相同的阴离子,C、D、E、F含有同一种元素,C、E、F是不同类别的物质,A俗称纯碱,六种物质有如图所示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题:
(1)写出物质A的化学式为__________,F俗称____________。
(2)写出B在生活生产中的一种用途___________。
(3)物质A和C反应的化学方程式是_________________。
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【题目】水是生命之源,是自然界中重要的物质。
(1)下列物质,加入足量的水中能形成溶液的是______________(填序号)。
A.碘 B.泥沙 C.汽油 D.白糖
(2)用图装置进行电解水的实验,若a中收集到10mL氧气,
则b中收集到大约_________mL的氢气。装置中发生反应的
化学方程式是______________________________________。
(3)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。硬水是指含较多可溶性____________的水。在生活中可用________________区分硬水和软水,可通过___________的方法来降低水的硬度。
(4)爱护水资源是每个公明的责任和义务,下列行为不可取的是_____(填序号)。
A.洗菜水用来冲厕所 B.工业废水直接排入河里
C.浇灌草地时采用喷灌和滴灌 D.用自来水不间断的为西瓜冲水降温
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【题目】某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动。
(1)气体制取。
按如图1所示的制取装置进行实验。
①写出有标号仪器的名称:a __________,b ___________。
②实验室制取CO2的反应化学方程式是______________________________。
③实验室收集CO2的方法是________________________________________,
原因是_____________________________________________。
(2)实验探究。
[提出问题] 实验室制取CO2时能否采用排水法收集?
[设计实验]
实验一:向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ________________________,说明CO2能溶于水。
实验二:先用集气瓶装满一瓶蒸馏水(pH=7.0),然后按如图2所示组装装置并进行实验,再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。
测得烧杯中液体的pH<7.0,说明溶液呈酸性,原因是 _____________________。
[实验结论] 实验室制取CO2不宜采用排水法收集。
[拓展延伸] 某同学先对图2装置做了以下改进:将装置C中的部分蒸馏水换成植物油,将烧杯换成量筒(如图3所示)。然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积,测得气体的实际体积小于理论值,原因可能是:①__________,② ___________。
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【题目】归纳、分类、比较、推理是学习化学常用的方法。现有A~F六种物质,均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的两种或三种元素组成。请回答下列问题:
(1)上述七种元素中属于金属元素的是________(填元素名称)。
(2)A属于氧化物,是导致酸雨的气体污染物之一,组成A的两种元素的质量比为7∶8,则A的化学式为____________。
(3)B、C常温下均为液体,且组成元素相同,B在一定条件下可生成C,写出该反应的化学反应方程式_______________________________________。
(4)D用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,E、F均由两种元素组成,取D溶液进行实验,操作和现象如下图:
写出D与E反应的化学方程式_________,F的化学式为____________。
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【题目】下列对实验现象的描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B. 铁丝浸入稀盐酸,形成黄色溶液
C. 电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃 D. 将浓硝酸滴入鸡蛋清,蛋清变黑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于合金的说法正确的是
A、合金不属于金属材料 B、合金的硬度一般比各成分金属大
C、合金属于金属单质 D、多数合金的熔点高于组成它的成分金属
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【题目】请根据下列实验装置图回答问题.
(1)写出仪器①、②的名称:①______、②______.
(2)若用高锰酸钾制取并收集O2,可选用的装置组合为______(选填字母),该反应的化学方程式为______.
(3)实验室用B装置制取CO2的化学方程式为______.若用C装置收集CO2,则检验收集满CO2,则检验收集满CO2的方法是______.
(4)若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里,一段时间后,出现了如图2所示的现象,对比两支试管内液面高低的不同,你能得到的结论是______.
(5)天然气是一种重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是结构最简单的有机化合物.在通常情况下,甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体,难溶于水.甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水.
①请你写出甲烷的一种性质______.
②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集甲烷时,气体都应从______端进入(填“a”或“b”).
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【题目】如图是固体物质a、b、c的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. t1 ℃时,a、b、c溶解度的大小顺序是:a>b>c
B. t2 ℃时,a、b饱和溶液中溶质质量分数相等
C. t2 ℃时,将40 g 的c加到100 g水中,制得的溶液不饱和
D. 欲使c从溶液中结晶,可以采用降温结晶或蒸发溶剂的方法
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