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    4．下列知识整理的内容没有错误的一组是（　　）
    A化学中的“三”B化学中的“三”
    三种灭火的原理：清除可燃物、隔绝氧气、降低着火点
    三种易燃易爆物品：面粉、煤粉、香水    		污染大气的三种气体：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳
    三种化石燃料：煤、石油、甲烷
    C化学中的能量变化D化学中的“最”
    镁与盐酸反应放热
    所有燃烧反应放热
    碳还原氧化物放热    		最清洁的燃料氢气
    最简单的有机物甲烷
    相对分子质量最小的氧化物水
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A．根据灭火的原理和三种易燃易爆品来分析；
    B．根据空气污染物和三种化石燃料来分析；
    C．根据化学反应中的能量变化来分析；
    D．根据化学之最来分析．

    解答 解：A．根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与火源隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，着火点是物质的属性，认为不能改变，故错误；
    B．二氧化碳无毒，不是造成空气污染的气体，故错误；
    C．碳在高温的条件下还原氧化物，是一个吸热反应，故错误；
    D．氢气燃烧只生成水，是最清洁的能源，甲烷是结构最简单的有机物，水是相对分子质量最小的氧化物，故正确．
    故选D．

    点评 解答时要注意对题目的准确理解，解答时可以注意是否有解题的技巧，另外就是平时学习中多归纳总结，对比和联想，这样更利于知识的理解和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列二氧化碳的用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是（　　）
    A．人工降雨B．制纯碱、化肥C．植物的光合作用D．灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是表示气体分子的示意图，其中表示纯净物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是实验室制取气体的部分装置．
    （1）仪器X的名称是酒精灯．
    （2）写出三个用A装置制取O2的注意事项．
    （3）B和C装置均可制取O2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生．请简述使C装置中反应停止的原理．
    （4）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤．
    （5）若采用D（气体由a口进入）收集到的一种气体，请简述验证该气体的试验方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列气体混合后遇明火不会爆炸的是（　　）
    A．氧气和氮气B．氧气和氢气C．甲烷和空气D．一氧化碳和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，你将要看到的现象是：高的蜡烛先熄灭，矮的蜡烛后熄灭产生这一现象的原因是：燃烧生成的热的二氧化碳聚集在上方．
    如果在烧杯内壁沾上澄清的石灰水，还可以看到石灰水变浑浊的现象，发生反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．我国科学家对我国南海海域甲烷水合物（可燃冰CH4•nH2O）的组成进行了精确的定量研究．
    （1）测得该甲烷水合物中碳元素的质量分数为7.5%，则这种甲烷水合物中n的值是8，该可燃冰的化学式表示为CH4•8H2O．
    （2）若有1000克该可燃冰充分燃烧，则需要氧气的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是（　　）
    A．开发新能源代替化石燃料
    B．将工厂烟囱加高，将有害气体排到高空
    C．改进汽车尾气的净化技术
    D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．在实验室过滤操作实验中，回答下列问题．
    （1）操作时，要注意三个紧贴，它们分别是
    ①盛浑浊液体的烧杯口要紧靠玻璃棒
    ②玻璃棒下端紧靠在三层滤纸的一边
    ③漏斗下口紧靠下面烧杯杯壁
    （2）如果在实验中发现滤液浑浊，试分析可能的原因
    ①过滤器中液体高于滤纸边缘，使液体从滤纸和漏斗壁之间流下
    ②滤纸破损
    ③承接滤液的烧杯不干净．

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