【题目】“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是
A. 为了健康,拒绝烟草,远离毒品 B. 向食品包装袋中充入氮气防腐
C. 不食用发霉变质的粮食 D. 儿童以喝可乐代替喝开水
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【题目】材料是人类赖以生存发展的重要物质。下列材料分类中正确的是
A.陶瓷属于有机合成材料 B.玻璃钢属于无机非金属材料
C.塑料属于复合材料 D.铝合金属于金属材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图1是A和B两种物质的溶解度曲线,结合图形回答下列问题:
(1)70°C时B物质的溶解度为 .
(2)图中P点的含义是 .
(3)将40°C时的A的不饱和溶液变成饱和溶液,可以采用的方法之一是 .
(4)某同学配制了20°C的A的饱和溶液,利用图2所示装置进行实验,左边试管中装有20°C的A的饱和溶液,向右边试管中加入下列选项中的(填序号)物质,一段时间后,观察到左边的试管中没有晶体析出.
①浓硫酸 ②氢氧化钠固体 ③水 ④氧化钙.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是
A. 饱和溶液是指不再溶解任何溶质的溶液 B. 溶液都是无色透明的液体
C. 硝酸铵固体溶解于水时,溶液温度升高 D. 溶质可以是固体、液体或气体
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【题目】下列有关氧气性质的说法中,错误的是
A. 铁丝在氧气中能剧烈燃烧,火星四射,生成一种白色固体
B. 红磷在氧气中能燃烧,发出大量白烟
C. 氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生氧化反应
D. 金属的锈蚀、动植物体的腐烂是缓慢氧化的过程
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【题目】2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy).水是生命之源,是一切生命体生存所必需的物质.“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)用如图A装置进行电解水的实验,a、b两管中都收集到气体,b中的气体是 , 由于化学变化中元素种类(填改变或不变),我们得出水中含有氢、氧两种元素,写出电解水反应的化学方程式 .
(2)图B所示是净化水的简易装置.其中能起到吸附作用的是 , 可用鉴别净化后的水是硬水还是软水,若要得到纯度更高的水,实验室中常采用的方法是 .
(3)图C中甲、乙均为课题《制取氧气》中的常见物质,“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质.写出乙→甲的化学方程式 .
(4)下列做法中,有利于保护水资源的是(填字母序号).
A.使用节水型马桶
B.合理施用农药和化肥
C.生活污水任意排放
(5)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,有关下列实验指定容器中水的作用说法错误的是 .
A.铁丝在氧气中燃烧,瓶内预先放少量水:防止溅落的熔化物炸裂瓶底
B.洗涤仪器:将仪器内可溶于水的物质溶解后随水流离开
C.排水法收集气体:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察气体何时收集满
D.硫在氧气中燃烧,瓶内预先放少量水:吸收放出的热量.
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【题目】“低碳”与环境和健康密切相关.以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福.
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程可循环利用的物质是 .
(2)从图中分析得出的下列结论中,不正确的是(填字母).
A.二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
B.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
C.分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
(3)甲醇在空气燃烧除了生成二氧化碳外,还生成水,写出反应的文字或符号表达式 , 甲醇中一定含有的元素是 .
(4)水的硬度过大,危害人的生活和健康,一般用区分软水和硬水.
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